فاعلية استخدام البطاقات المصورة في تهيئة طفل الروضة سن (4 - 5) سنوات لتعلم مهارات القراءة والكتابة
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | موسى، سامية موسى إبراهيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 55 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 84 - 119 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 40402 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
246
| ISSN: |
2535-213X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
5585 |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام البطاقات المصورة في تنمية مهارة المحادثة لدى طفل الروضة: دراسة ميدانية في مدينة حمص
بواسطة: بركات، غسان معلا منشور: (2019) -
فاعلية استخدام تكنولوجيا الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية مهارات القراءة والكتابة لطفل الروضة
بواسطة: سالم، عمر حمدان عبدالعزيز منشور: (2016) -
فاعلية برنامج مقترح في التربية الخلوية لتنمية بعض المهارات الوظيفية لدى طفل الروضة
بواسطة: عبدالله، عاطف محمد سعيد منشور: (2010) -
فاعلية اللعب في إكساب أطفال الروضة بعض مهارات التفكير : دراسة تجريبية في مدينة دمشق على أطفال الروضة من عمر (5 - 6) سنوات
بواسطة: عويس، رزان سامي منشور: (2009) -
برنامج مقترح في التنشئة السياسية للأطفال سن (5 - 6 سنوات) في ضوء أهداف الروضة
بواسطة: موسى، سامية موسى إبراهيم منشور: (2003)
