فعالية إستخدام التعليم المدمج ( Blended Learning ) في تحصيل مادة الكيمياء وتنمية بعض مهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب الصف الأول الثانوي
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | كشك، نرمين محمد سمير (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | قرني، زبيدة محمد (م. مشارك) , عبدالسلام، عبدالسلام مصطفى (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 80, ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 139 - 164 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 404807 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
172
| LEADER | 01638nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1043259 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 298730 |a كشك، نرمين محمد سمير |q Kishk, Nermin Mohamed Samir |e مؤلف | ||
| 245 | |a فعالية إستخدام التعليم المدمج ( Blended Learning ) في تحصيل مادة الكيمياء وتنمية بعض مهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب الصف الأول الثانوي | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية |c 2012 |g يوليو | ||
| 300 | |a 139 - 164 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 555 | |a 699991 | ||
| 653 | |a العلوم التجريبية |a التربية والتعليم |a تدريس مادة الكيمياء |a تحصيل مادة الكيمياء |a مهارات ما وراء المعرفة |a طلاب الصف الأول الثانوي |a النشاط العلمي |a طريقة التعليم المدمج |a طرق التدريس |a تدريب المعلمين | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ |l 001 |m ع 80, ج 1 |o 0089 |s مجلة كلية التربية بالمنصورة |v 080 |x 1110-9777 | ||
| 700 | |a قرني، زبيدة محمد |g Korany, Zubaydah Mohamed |e م. مشارك |9 294178 | ||
| 700 | |a عبدالسلام، عبدالسلام مصطفى |g Abdalsalam, Abdalslam Mustafa |q Abdulsalam, Abdulsalam Mustafa |e م. مشارك |9 262674 | ||
| 856 | |u 0089-080-001-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 404807 |d 404807 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام نموذج فورشتين Feuerstein للاثراء الوسيلي في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي في مادة الكيمياء
بواسطة: رزق، فاطمة مصطفى محمد منشور: (2004) -
أثر استخدام التعليم المدمج على التحصيل المعرفي في مادة الكيمياء "1" وبقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف الأول الثانوي بثانوية صفية بنت عبدالمطلب بجدة
بواسطة: أبو زاهرة، نادية عبيدالله علي منشور: (2020) -
فعالية تدريس الكيمياء باستخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في التحصيل وتنمية التفكير المنظومي لدى طالبات الصف الأول الثانوي
بواسطة: مراد، سهام السيد صالح منشور: (2015) -
أثر استخدام استراتيجيتي التعليم المدمج والتعلم النشط في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي في مادة الكيمياء واحتفاظهم بالتعلم
بواسطة: دراهيش، فوزية محمد سالم منشور: (2022) -
فعالية استخدام المعامل الافتراضية في التحصيل وتنمية المهارات العملية في مادة الكيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: حجازي، إيمان السعيد محمد منشور: (2011)
