أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في إكساب المفاهيم البلاغية لطلاب المرحلة الثانوية ، وتنمية اتجاهاتهم نحو مادة البلاغة

المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	لافي، سعيد عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 63
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2000
الشهر:	أبريل
الصفحات:	70 - 101
ISSN:	2535-213X
رقم MD:	40484
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	البلاغة \| مصر \| التعليم الثانوي \| طلاب المدارس الثانوية \| اللغة العربية \| تدريس اللغة العربية \| الأدب العربي \| التحصيل الدراسي \| المناهج \| الكتب الدراسية \| المفاهيم \| المهارات الدراسية \| تنمية المهارات \| التعلم التعاوني \| التقييم التربوي \| الاختبارات والمقاييس التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

138

LEADER	01533nam a22001937a 4500
001	0307037
044		\|b مصر
100		\|9 301487 \|a لافي، سعيد عبدالله \|e مؤلف
245		\|a أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في إكساب المفاهيم البلاغية لطلاب المرحلة الثانوية ، وتنمية اتجاهاتهم نحو مادة البلاغة
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 2000 \|g أبريل
300		\|a 70 - 101
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 4605 \|a 740947 \|a 776514 \|a 17106 \|a 777657 \|a 631804 \|a 5216
653		\|a البلاغة \|a مصر \|a التعليم الثانوي \|a طلاب المدارس الثانوية \|a اللغة العربية \|a تدريس اللغة العربية \|a الأدب العربي \|a التحصيل الدراسي \|a المناهج \|a الكتب الدراسية \|a المفاهيم \|a المهارات الدراسية \|a تنمية المهارات \|a التعلم التعاوني \|a التقييم التربوي \|a الاختبارات والمقاييس التربوية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 003 \|e Curriclum & Instruction \|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs \|l 063 \|m ع 63 \|o 0073 \|s دراسات في المناهج وطرق التدريس \|v 000 \|x 2535-213X
856		\|u 0073-000-063-003.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 40484 \|d 40484