| LEADER |
04751nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1043401 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a شقير، زينب محمود أبو العينين
|g Shokair, Zeinab Mahmoud
|e مؤلف
|9 247725
|
| 245 |
|
|
|a جودة الحياة كمنبئ لقلق المستقبل لدى طالبات قسم التربية الخاصة وطالبات الدبلوم التربوى بجامعة الطائف
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2012
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 91 - 132
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a \ استهدف البحث التعرف على العلاقة الارتباطية بين جودة الحياة (ومعاييرها الثلاثة) وقلق المستقبل، وتأثير المستوى الدراسي (التربية الخاصة – الدبلوم التربوي) على جودة الحياة (ومعاييرها الثلاثة) وقلق المستقبل وإمكانية التنبؤ بقلق المستقبل من جودة الحياة. وتكونت العينة من (150) طالبة بالتربية الخاصة، (150) طالبة بالدبلوم التربوي بجامعة الطائف. وطبق على العينة مقياسي: جودة الحياة (تقنين الباحثات) وقلق المستقبل (إعداد الباحثات). وتوصلت نتائج البحث إلي: 1- وجود علاقة إرتباطية دالة وموجبة بين جودة الحياة وبين معاييرها الثلاثة. وعلاقة إرتباطية دالة وسالبة بين جودة الحياة ومعاييرها الثلاثة وبين قلق المستقبل 2- وجود تأثير دال للمستوى الدراسي (تربية الخاصة – دبلوم تربوي) على جودة الحياة ومعاييرها لصالح مجموعة طالبات التربية الخاصة (ماعدا المعيار الاجتماعي الخارجي لجودة الحياة) 3- وجود تأثير دال المستوى الدراسي (تربية الخاصة – دبلوم تربوي) على قلق المستقبل في اتجاه مجموعة طالبات الدبلوم التربوي 4- لا يمكن التنبؤ بقلق المستقبل من جودة الحياة لدى عينة الدراسة.
|b The purpose of this study was to explore the correlation between quality of life (and its three norms) and the correlation between quality of life (and its three norms) and future anxiety . effect of the academic level (special education - educational diploma) on quality of life (and its three norms) also try to search in the possibility of predicting future anxiety through their level of quality of life. The sample of study contain 150 female students of special education and 150 female students of of educational diploma of Taif University. The study included the following Instruments: of quality of life scale .future anxiety scale , All prepared by researcher , All applied on sample. The Results of study demonstrated :1- There is a significant positive correlation between quality of life and its three norms . and a significant negative correlation between quality of life(and its three norms)and future anxiety .2-there are significant effect of the academic level (special education - educational diploma) on quality of life and their norms (except social norm) in favor of the female students of special education. 3- There are significant effect of the academic level (special education- educational diploma) on future anxiety tward the female students of educational diploma. 4-it is not possible to predict future anxiety through quality of life.
|
| 555 |
|
|
|a 717551
|a 665796
|a 675482
|a 753472
|a 789649
|a 773386
|a 671314
|a 819232
|a 777871
|a 773315
|a 777551
|
| 653 |
|
|
|a التربية الخاصة
|a التعليم العالى
|a الجامعات والكليات
|a طالبات كليات التربية
|a جامعة الطائف
|a السعودية
|a علم النفس
|a الاضطرابات النفسية
|a التحليل النفسى
|a الشخصية
|a القلق
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 015
|e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology
|f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs
|l 001
|m ع 32, ج 1
|o 0532
|s دراسات عربية في التربية وعلم النفس
|v 032
|x 2090-7605
|
| 700 |
|
|
|a عماشة، سناء حسن حسين
|q Amashah, Sana Hasan Hussein
|e م. مشارك
|9 280852
|
| 700 |
|
|
|a القرشي، خديجة ضيف الله
|g Al-Qurashi, Khadijah Daifullah
|e م. مشارك
|9 157008
|
| 856 |
|
|
|u 0532-032-001-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 404886
|d 404886
|
