أثر التفاعل بين بعض أشكال البيئة الصفية المبتكرة وأساليب التعلم فى تننمية مهارات التواصل والقيادة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
| المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | قناوي، شاكر عبدالعظيم محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Qinawy, Shaker Abd Alazeem Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | طه، شحاته محروس (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 2, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 97 - 138 |
| ISSN: |
2090-7605 |
| رقم MD: | 405853 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
147
| ISSN: |
2090-7605 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
675971 |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط في تدريس مادة الاجتماعيات على رفع الدافعية والتحصيل الدراسي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية في الصفوف ذات الكثافة العددية
بواسطة: ال تاجر، ساره عبدالأمير بدر محمد منشور: (2024) -
فعالية بعض استراتيجيات التعلم التعاونى فى تدريس الرياضيات وعلاقته ببعض مهارات التفاعل الاجتماعى والتحصيل الدراسى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمد، عثمان حسين خليل منشور: (2014) -
التفاعل الصفي بين مد العنف التواصلي ومتطلبات الإدارة الصفية الناجحة تلاميذ المرحلة المتوسطة من التعليم في الجزائر أنموذجا
بواسطة: هياق، إبراهيم منشور: (2013) -
أثر استراتيجية ما وراء المعرفة في تحسين أنماط الفهم القرائي والوعي بما وراء المعرفة وإنتاج الأسئلة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
بواسطة: موسى، مصطفى إسماعيل منشور: (2001) -
أثر استخدام التعلم التعاوني في تدريس العلوم في تنمية التفكير العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالفتاح، هدى عبدالحميد منشور: (2001)
