ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط في تدريس مادة الاجتماعيات على رفع الدافعية والتحصيل الدراسي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية في الصفوف ذات الكثافة العددية

العنوان بلغة أخرى: The Academic Achievement and Motivation oF Primary School Female Students in Densely Populated Classrooms
المصدر: مجلة التربية
الناشر: الجامعة الأسمرية الإسلامية - كلية التربية زليتن
المؤلف الرئيسي: ال تاجر، ساره عبدالأمير بدر محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Tagger, Sara Abudulameer Bader
المجلد/العدد: مج5, ع1
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: فبراير
الصفحات: 28 - 57
رقم MD: 1477537
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجيات التعلم النشط | التحصيل الدراسي | الدافعية | الصفوف ذات الكثافة العددية | Active Learning Strategies | Academic Achievement | Motivation | Densely Packed Classrooms
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:

عناصر مشابهة