مدى تمكن الطلاب المعلمين بكليات التربية - تخصص اجتماعيات - من بعض جوانب الثقافة الإسلامية المتضمنة في مناهج الدراسات الاجتماعية
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعزيز، السعيد الجندي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | علي، إبراهيم محمد أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 74 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 193 - 216 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 40669 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
36
| ISSN: |
2535-213X |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى تضمن كتب الدراسات الاجتماعية في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي لمفاهيم التربية السكانية واكتساب طلبة الصف الثامن لها
بواسطة: الشعيلي، محمد بن علي بن مسعود منشور: (2006) -
مدى تمكن طلاب وطالبات شعبة الدراسات الاسلامية بكلية التربية من الجانب التخصصي
بواسطة: اليحيى، عبدالله بن سعد منشور: (1998) -
مدى تمكن طلاب الدراسات العليا بكليات التربية من المهارات الأساسية اللازمة للبحث التربوي
بواسطة: عجيز، عادل أحمد محمد منشور: (1996) -
مدى تضمن قضية التصحر في كتب الدراسات الاجتماعية والجغرافيا للصفوف من (5 - 12) بسلطنة عمان: دراسة وصفية تحليلية
بواسطة: الحجري، سالمه بنت ناصر بن حمد منشور: (2008) -
مدى تضمين مفاهيم التربية المائية في كتب الدراسات الاجتماعية للصفوف (5 - 10) من التعليم الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: العبري، زاهر بن محمد بن زاهر منشور: (2011)
