ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج ارشادي مستند إلى رياضة الدماغ في خفض اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الشريفين، أحمد عبدالله محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shraiyfeen, Ahmad Abdullah
مؤلفين آخرين: الفرح، عدنان (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع23
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2012
التاريخ الهجري: 1433
الشهر: ربيع الآخر
الصفحات: 125 - 176
ISSN: 1658-3116
رقم MD: 407179
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

375

حفظ في:
LEADER 02700nam a22002177a 4500
001 1046943
044 |b السعودية 
100 |a الشريفين، أحمد عبدالله محمد  |g Al-Shraiyfeen, Ahmad Abdullah  |q Alsharifayn,   |e مؤلف  |9 436537 
245 |a فاعلية برنامج ارشادي مستند إلى رياضة الدماغ في خفض اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد  
260 |b جامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية - عمادة البحث العلمي  |c 2012  |g ربيع الآخر  |m 1433 
300 |a 125 - 176 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج إرشادي قائم على تمارين رياضة الدماغ في خفض مستوى اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الحركي الزائد. تكونت عينة الدراسة من (30) طالباً وطالبة من طلبة المرحلة الأساسية في مديرية تربية إربد الأولى حيث تم توزيعهم عشوائياً إلى مجموعتين؛ تجريبية دربت بالبرنامج الإرشادي المستند إلى تمارين رياضة الدماغ، وضابطة دربت بالأساليب الإرشادية الاعتيادية. أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الحركي الزائد لدي أفراد المجموعة التجريبية كان اقل بشكل دال إحصائياً مما لدي أفراد المجموعة الضابطة. كما كشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للجنس في مجالي نقص الانتباه والاندفاعية على المقياس ككل لصالح الذكور، ولم تكن هناك فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لبقية المتغيرات. 
653 |a البرامج الارشادية  |a الفاعلية   |a الاضطرابات النفسية   |a النشاط المفرط  |a الدماغ  
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 004  |e Journal of Humanities and Social Studies  |l 023  |m ع23  |o 0214  |s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 000  |x 1658-3116 
700 |9 421503  |a الفرح، عدنان  |g Farah, Adnan  |e م. مشارك 
856 |u 0214-000-023-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 407179  |d 407179