بعض الجوانب التربوية في الفكر الفلسفي الألماني

المصدر:	دراسات تربوية
الناشر:	رابطة التربية الحديثة
المؤلف الرئيسي:	سليم، محمد الأصمعي محروس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mahrous, Mohamed
المجلد/العدد:	مج10, ج 77
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1995
الصفحات:	201 - 266
رقم MD:	40888
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	نظريات التربية \| المانيا \| الفلسفة الغربية \| أوروبا \| استراتيجيات التعليم \| التربية \| فلسفة التربية \| طرق التدريس \| تربية الأطفال \| التخطيط التربوي \| النظم التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

35

LEADER	01030nam a22001937a 4500
001	0183416
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a سليم، محمد الأصمعي محروس \|g Mahrous, Mohamed \|e مؤلف \|9 241657
245		\|a بعض الجوانب التربوية في الفكر الفلسفي الألماني
260		\|b رابطة التربية الحديثة \|c 1995 \|g
300		\|a 201 - 266
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a نظريات التربية \|a المانيا \|a الفلسفة الغربية \|a أوروبا \|a استراتيجيات التعليم \|a التربية \|a فلسفة التربية \|a طرق التدريس \|a تربية الأطفال \|a التخطيط التربوي \|a النظم التربوية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 009 \|l 077 \|m مج10, ج 77 \|o 0041 \|s دراسات تربوية \|t Educational Studies \|v 010
856		\|u 0041-010-077-009.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31005357 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 40888 \|d 40888