معيار قياس الأداء التعبيري الشفوي لطلبة المرحلتين الثانوية والجامعية
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | الهاشمى، عبدالرحمن عبد على (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Hashimi, Abed Al-Rahman |
| المجلد/العدد: | ع 35 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 130 - 159 |
| رقم MD: | 4091 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
التفكير
| تقييم الاداء
| التعبير الشفهي
| المدارس الثانوية
| الجامعات والكليات
| اللغة العربية
| العلاقات الإجتماعية
| طرق التدريس
| الكلام
| المهارات الدراسية
| المشكلات التربوية
| المشكلات اللغوية
| العامية
| التراث العربي
| الاتصال
| المهارات اللغوية
| ندريس اللغة العربية
| الاختبارات
| المقايس التربوية
| طلاب الجامعات
| طلاب المدارس الثانوية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
143
| البحث عن مساعدة: |
3038 771838 777348 5499 |
|---|
عناصر مشابهة
-
بناء معيار لقياس الأداء التعبيرى الشفوى لدى طلبة المرحلة الاساسية
بواسطة: الصويركي، محمد على حسن منشور: (2012) -
تقويم مستويات الأداء في التعبير اللغوي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالحميد، عبدالحميد عبدالله منشور: (2001) -
أثر ثلاثة أساليب لتصحيح التعبير التحريري في تحسين الأداء التعبيري لطالبات المرحلة الثانوية في مديرية تربية قصبة المفرق
بواسطة: حمادنة، أديب ذياب سلامة منشور: (2007) -
برنامج قائم على المدخل التفاوضي في تنمية مهارات التعبير الشفوي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمدينة المنورة
بواسطة: عطية، جمال سليمان منشور: (2012) -
أثر استخدام نوعي تصحيح التعبير المرمز والمباشر في الأداء التعبيري لطلاب المرحلة الأساسية العليا في بعض المدارس المملكة الأردنية الهاشمية
بواسطة: صومان، أحمد إبراهيم رشيد منشور: (2012)
