تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > أثر استخدام مدخل التعلم بالنمذ...>مارك

أثر استخدام مدخل التعلم بالنمذجة في تنمية بعض المهارات الأدائية في مجال الأحياء وفي مجال الكيمياء لدى طالبات أمينات المعامل

المصدر: دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: حسن، ثناء محمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Assan, Thanaa Mohamed
المجلد/العدد: ع 102
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2005
الشهر: أبريل
الصفحات: 14 - 47
ISSN: 2535-213X
رقم MD: 41096
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الكيمياء | السعودية | التعليم العالي | طالبات الجامعات | الأحياء | تدريس الأحياء | تدريس الكيمياء | المهارات التدريسية | تنمية المهارات | الوسائل التعليمية | طرق التدريس | تقييم الأداء | التقييم التربوي | التجهيزات المدرسية | المختبرات العلمية | أمناء المعامل | الميكروسكوبات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

127

حفظ في:
LEADER 01592nam a22002057a 4500
001 0183574
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a حسن، ثناء محمد محمد  |g Assan, Thanaa Mohamed  |e مؤلف  |9 210226 
245 |a أثر استخدام مدخل التعلم بالنمذجة في تنمية بعض المهارات الأدائية في مجال الأحياء وفي مجال الكيمياء لدى طالبات أمينات المعامل 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس  |c 2005  |g أبريل 
300 |a 14 - 47 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 17561  |a 685663  |a 771792  |a 650085 
653 |a الكيمياء  |a السعودية  |a التعليم العالي  |a طالبات الجامعات  |a الأحياء  |a تدريس الأحياء  |a تدريس الكيمياء  |a المهارات التدريسية  |a تنمية المهارات  |a الوسائل التعليمية  |a طرق التدريس  |a تقييم الأداء  |a التقييم التربوي  |a التجهيزات المدرسية  |a المختبرات العلمية  |a أمناء المعامل  |a الميكروسكوبات 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e Curriclum & Instruction  |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs  |l 102  |m ع 102  |o 0073  |s دراسات في المناهج وطرق التدريس  |v 000  |x 2535-213X 
856 |u 0073-000-102-001.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31069925  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 41096  |d 41096 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.