ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استخدام اليدويات في رفع...>مارك

فاعلية استخدام اليدويات في رفع تحصيل تلاميذ الصف الخامس من الناحيتين الإجرائية والمفاهيمية في موضوع الكسور بمادة الرياضيات

المصدر: دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: الغزو، إيمان محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 106
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2005
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 44 - 69
ISSN: 2535-213X
رقم MD: 41119
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المهارات الدراسية | الامارات العربية المتحدة | التعليم الابتدائي | طلاب المدارس الابتدائية | الرياضيات | تدريس الرياضيات | تنمية المهارات | مهارات التفكير | العمليات الحسابية | الوسائل التعليمية | طرق التدريس | التحصيل الدراسي | الذكور | الإناث | الفروق الفردية | الاختبارات والمقاييس التربوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

208

حفظ في:
LEADER 02700nam a22002057a 4500
001 0307307
044 |b مصر 
100 |9 151744  |a الغزو، إيمان محمد  |e مؤلف 
245 |a فاعلية استخدام اليدويات في رفع تحصيل تلاميذ الصف الخامس من الناحيتين الإجرائية والمفاهيمية في موضوع الكسور بمادة الرياضيات 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس  |c 2005  |g سبتمبر 
300 |a 44 - 69 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى فحص أثر استخدام اليدويات(mamipulatives) في تحصيل تلاميذ الصف الخامس في موضوع الكسور بمادة الرياضيات. تكونت عينة الدراسة من (٩٨) تلميذا وتلميذة في مدرستين من مدارس مدينة العين في الإمارات العربية المتحدة. تم جمع البيانات من خلال اختبار قبلي واختبار بعدي صمما لقياس المعرفة الإجرائية والمعرفة المفاهيمية لمجموعتين ضابطة وتجريبية. تلقي تلاميذ المجموعة الضابطة تدريسا تقليديا لموضوع الكسور، بينما تم تدريس تلاميذ المجموعة التجريبية باستخدام يدويات مختلفة ملائمة لموضوع الكسور. أظهرت نتائج الدراسة تفوق تلاميذ المجموعة التجريبية على زملائهم في المجموعة الضابطة في كل من المعرفة الإجرائية والمعرفة المفاهيمية. 
555 |a 783863  |a 779118  |a 783584 
653 |a المهارات الدراسية  |a الامارات العربية المتحدة  |a التعليم الابتدائي  |a طلاب المدارس الابتدائية  |a الرياضيات  |a تدريس الرياضيات  |a تنمية المهارات  |a مهارات التفكير  |a العمليات الحسابية  |a الوسائل التعليمية  |a طرق التدريس  |a التحصيل الدراسي  |a الذكور  |a الإناث  |a الفروق الفردية  |a الاختبارات والمقاييس التربوية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Curriclum & Instruction  |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs  |l 106  |m ع 106  |o 0073  |s دراسات في المناهج وطرق التدريس  |v 000  |x 2535-213X 
856 |u 0073-000-106-002.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 41119  |d 41119 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.