LEADER |
02295nam a22002057a 4500 |
001 |
0307327 |
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a سعودي، علاء الدين حسن إبراهيم
|g Saudi, Alaa El Din Hassan Ibrahim Mohamed
|e مؤلف
|9 238150
|
245 |
|
|
|a برنامج قائم على مدخل القراءة الموسعة لتنمية مهارات تذوق القصص والميل نحو قراءتها لدى طلاب المرحلة الثانوية باستخدام استراتيجية الإبراز والتعليق
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
|c 2008
|g يونيو
|
300 |
|
|
|a 114 - 200
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى تنمية مهارات تذوق القصة والميل نحو قراءتها لدى طلاب المرحلة الثانوية في ضوء مدخل القراءة الموسعة باستخدام استراتيجية الإبراز والتعليق، ولتحقيق هذا الهدف تعرض الدراسة لخمسة محاور هي على الترتيب: تحديد المشكلة وخطوات بحثها، ومدخل القراءة الموسعة وتنمية مهارات تذوق القصة، وبناء برنامج تنمية تذوق القصة والميل نحو قراءتها، وتطبيق البرنامج، ونتائج الدراسة وتوصياتها ومقترحاتها. وفيما يلي عرض تفصيلي لهذه المحاور الخمسة.
|
555 |
|
|
|a 700508
|a 715194
|a 727299
|a 783174
|a 725988
|
653 |
|
|
|a التذوق الأدبي
|a مصر
|a التعليم الثانوي
|a طلاب المدارس الثانوية
|a القراءة
|a تعليم القراءة
|a القصص العربية
|a برامج التدريب
|a مهارات القراءة
|a تنمية المهارات
|a الاختبارات والمقاييس النفسية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Curriclum & Instruction
|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs
|l 135
|m ع 135
|o 0073
|s دراسات في المناهج وطرق التدريس
|v 000
|x 2535-213X
|
856 |
|
|
|u 0073-000-135-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 41157
|d 41157
|