برنامج قائم على التعلم التأملي للتغلب على قصور المهارات الرياضية قبل الأكاديمية وتنمية مهارات التواصل الرياضي لدى أطفال الروضة
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | عيسوي، شعبان حفني شعبان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shabn, Shabn Hefny |
| مؤلفين آخرين: | المنير، راندا عبدالعليم أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 138 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 44 - 94 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 41226 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
406
| LEADER | 01664nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0184343 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عيسوي، شعبان حفني شعبان |g Shabn, Shabn Hefny |q Issawi, Shaaban Hefni Shaaban |e مؤلف |9 284046 | ||
| 245 | |a برنامج قائم على التعلم التأملي للتغلب على قصور المهارات الرياضية قبل الأكاديمية وتنمية مهارات التواصل الرياضي لدى أطفال الروضة | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |c 2008 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 44 - 94 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 653021 |a 719985 |a 747817 |a 685854 |a 660191 |a 507247 |a 653080 |a 763625 | ||
| 653 | |a الرياضيات |a مصر |a رياض الأطفال |a تربية الأطفال |a برامج التدريب |a تدريس الرياضيات |a المهارات الدراسية |a مهارات التفكير |a تنمية المهارات |a العلاقات الاجتماعية |a التقييم التربوي |a الاختبارات والمقاييس التربوية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e Curriclum & Instruction |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs |l 138 |m ع 138 |o 0073 |s دراسات في المناهج وطرق التدريس |v 000 |x 2535-213X | ||
| 700 | |a المنير، راندا عبدالعليم أحمد |g El-Monayer, Randa Abdelaleem Ahmed |e م. مشارك |9 171640 | ||
| 856 | |u 0073-000-138-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31070233 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 41226 |d 41226 | ||
عناصر مشابهة
-
تشخيص القصور في بعض المهارات قبل الأكاديمية لأطفال الروضة كمؤشرات لصعوبات التعلم بمدينة تعز
بواسطة: المرسومي، ليلى يوسف كريم منشور: (2011) -
فاعلية برنامج إلكتروني قائم على الألعاب التحفيزية لتنمية الوعي الفونولوجي وأثره في تحسين المهارات قبل الأكاديمية لدى أطفال الروضة من ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: مسحل، رابعة عبدالناصر محمد منشور: (2020) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على الوظائف التنفيذية لتحسين مهارات ما قبل الحساب لدي أطفال الروضة ذوو صعوبات التعلم
بواسطة: شقران، محمد جمال سالم غريب منشور: (2021) -
فاعلية برنامج قائم على نموذج ويتلي للتعلم المتمركز حول المشكلة في تنمية بعض مهارات الرياضيات لدى أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم
بواسطة: عبداللطيف، هيام مصطفى عبدالله منشور: (2023) -
فعالية برنامج قائم على مهارات عمليات العلم الأساسية لتنمية التفكير التقاربي والمهارات قبل الأكاديمية لدى أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم
بواسطة: عبدالحليم، نجلاء فتحي أحمد منشور: (2022)
