مدى استخدام معلمات العلوم مهارات التفكير المنظومي في تدريسهن لمقررات العلوم في الصف الأول الثانوي بمحافظات منطقة مكة المكرمة
| المصدر: | دراسات في التعليم الجامعي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي |
| المؤلف الرئيسي: | جان، خديجة محمد سعيد عبدالله (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 17 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 178 - 207 |
| ISSN: |
2356-9883 |
| رقم MD: | 41925 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
85
| ISSN: |
2356-9883 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
699976 |
عناصر مشابهة
-
مهارات التفكير المنظومى اللازمة لتعليم العلوم بالمرحلة الثانوية وفق مرئيات معلمات العلوم بمنطقة مكة المكرمة
بواسطة: جان، خديجة محمد سعيد عبدالله منشور: (2012) -
مدى استخدام معلمات العلوم لبعض مفاهيم القضايا البيئية من خلال تدريسهن لمقررات العلوم في المرحلة الثانوية في منطقة مكة المكرمة
بواسطة: جان، خديجة محمد سعيد عبدالله منشور: (2003) -
مدى امتلاك معلمي الرياضيات في المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة لبعض المهارات الداعمة للتفكير الرياضي
بواسطة: الحربي، إبراهيم بن سليم رزيق منشور: (2008) -
فعالية برنامج لتدريب معلمات الأحياء للصف الأول الثانوي في أثناء الخمة على استخدام بعض طرق التدريس الحديثة وقياس أثره في تنمية مهارات التفكير العلمي لدى طالباتهن
بواسطة: جان، خديجة محمد سعيد عبدالله منشور: (2011) -
تقويم أداء معلمي اللغة العربية في ضوء تنميتهم مهارات التفكير الابتكاري لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مادة القراءة بمكة المكرمة
بواسطة: بازرعة، عصام عبدالله أحمد منشور: (2013)
