ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية استراتيجية التحليل البنائي في تصويب التصورات البديلة عن القوة والحركة لدى دارسي الفيزياء ذوي أساليب التعلم المختلفة

المصدر: المجلة المصرية للتربية العلمية
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
المؤلف الرئيسي: زيتون، كمال عبدالحميد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 1, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1998
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 83 - 140
ISSN: 2536-9148
رقم MD: 42023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

82

حفظ في:
LEADER 01532nam a22002057a 4500
001 0187181
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 234412  |a زيتون، كمال عبدالحميد  |e مؤلف 
245 |a فعالية استراتيجية التحليل البنائي في تصويب التصورات البديلة عن القوة والحركة لدى دارسي الفيزياء ذوي أساليب التعلم المختلفة 
260 |b الجمعية المصرية للتربية العلمية  |c 1998  |g ديسمبر 
300 |a 83 - 140 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 508643  |a 700605  |a 508281  |a 816643  |a 816235  |a 5311  |a 17595  |a 816227  |a 8107  |a 5533  |a 802274  |a 720241  |a 763540  |a 5493  |a 715160  |a 761975  |a 17723  |a 2478  |a 8249  |a 4835  |a 17084  |a 507052  |a 717569  |a 7912  |a 7898 
653 |a الطلاب المعلمون  |a التعليم الثانوي  |a طلاب المدارس الثانوية  |a الفيزياء  |a تدريس الفيزياء  |a معلمو الفيزياء  |a تدريب المعلمين قبل الخدمة  |a المهارات التدريسية  |a تنمية المهارات  |a طرق التدريس  |a التقييم التربوي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Egyptian Journal of Science Education  |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-ʿilmiyyaẗ  |l 004  |m  مج 1, ع 4  |o 0157  |s المجلة المصرية للتربية العلمية  |v 001  |x 2536-9148 
856 |u 0157-001-004-003.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 42023  |d 42023 

عناصر مشابهة