فعالية نموذج Seven E's البنائي في تدريس العلوم في تنمية التحصيل وبعض مهارات عمليات العلم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بسلطنة عمان
| المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | صادق، منير موسى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 6, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 145 - 190 |
| ISSN: |
2536-9148 |
| رقم MD: | 42162 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
64
| LEADER | 01473nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0187725 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 250609 |a صادق، منير موسى |e مؤلف |q Sadeq, Munir Mousa | ||
| 245 | |a فعالية نموذج Seven E's البنائي في تدريس العلوم في تنمية التحصيل وبعض مهارات عمليات العلم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بسلطنة عمان | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية للتربية العلمية |c 2003 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 145 - 190 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 727012 |a 741866 |a 700023 |a 660459 |a 707811 |a 665896 |a 798377 |a 46389 |a 7912 |a 700600 |a 699966 |a 638299 |a 654070 |a 800123 |a 722581 |a 24225 |a 700605 |a 816520 | ||
| 653 | |a الوسائل التعليمية |a سلطنة عمان |a التعليم المتوسط |a طلاب المدارس المتوسطة |a العلوم |a تدريس العلوم |a طرق التدريس |a التحصيل الدراسي |a مهارات التفكير |a تنمية المهارات |a التقييم التربوي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |e Egyptian Journal of Science Education |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-ʿilmiyyaẗ |l 003 |m مج 6, ع 3 |o 0157 |s المجلة المصرية للتربية العلمية |v 006 |x 2536-9148 | ||
| 856 | |u 0157-006-003-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 42162 |d 42162 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام نموذج مارزانو لأبعاد التعلم في تدريس العلوم في التحصيل وتنمية بعض عمليات العلم لدى تلاميذ الصف الثاني الاعدادي
بواسطة: البعلي، إبراهيم عبدالعزيز محمد منشور: (2003) -
التفاعل بين التعلم المبني على الإستقصاء ومستوى الذكاء في التحصيل وبعض عادات العقل والإتجاه نحو العلوم لتلاميذ الصف السابع الأساسي
بواسطة: صادق، منير موسى منشور: (2011) -
أثر استخدام أنشطة قائمة على مدخل المنتسوري في التحصيل الدراسي ومهارات عمليات العلم لدى طلبة الصف الرابع الأساسي
بواسطة: البريدية، عزة بنت سيف بن حمود منشور: (2017) -
أثر استخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تحصيل العلوم وبعض العمليات العقلية وبقاء أثر التعلم لتلاميذ الصف الخامس الاساسي ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: صادق، منير موسى منشور: (2007) -
أثر استخدام الوسائط المتعددة في التحصيل الدراسي في العلوم و تنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب الصف التاسع الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: خير، محمد منشور: (2013)
