1اختر هذا السجل

أثر استخدام مدخل حل المشكلات مفتوحة النهاية " OEP's" في التحصيل و التفكير الاستدلالي و التفكير الناقد في الكيمياء لطلاب الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	صادق، منير موسى
المصدر:	المؤتمر العلمى الثامن - الابعاد الغائبة فى مناهج العلوم بالوطن العربي , مج 2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2004
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	407 - 449
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

134

2اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تحصيل العلوم وبعض العمليات العقلية وبقاء أثر التعلم لتلاميذ الصف الخامس الاساسي ذوي صعوبات التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	صادق، منير موسى
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج 10 , ع 1
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	131 - 183
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

132

3اختر هذا السجل

التفاعل بين خرائط التفكير والنمو العقلي في تحصيل العلوم والتفكير الابتكاري واتخاذ القرار لتلاميذ الصف الثالث الاعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	صادق، منير موسى
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج 11 , ع 2
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	69 - 140
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

168

4اختر هذا السجل

التفاعل بين التعلم المبني على الإستقصاء ومستوى الذكاء في التحصيل وبعض عادات العقل والإتجاه نحو العلوم لتلاميذ الصف السابع الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	صادق، منير موسى
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج 14, ع 4
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	185 - 242
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

227

5اختر هذا السجل

التفاعل بين التفكير المكاني واستراتيجية أنتج، أفرز، أربط، توسع "GSCE" في تحصيل العلوم وتنمية مهارات التفكير التوليدي لطلاب الصف العاشر الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Interaction Between Spatial Thinking and Strategy of Generate, Sort, Connect, and Expand (GSCE) in Science Achievement and Development of Generative Thinking Skills for Basic Tenth Grade Students
المؤلف:	صادق، منير موسى
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج19, ع3
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	75 - 128
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن التفاعل بين التفكير المكاني واستراتيجية "أنتج، أفرز، أربط، توسع" (GSCE) في تحصيل العلوم وتنمية مهارات التفكير التوليدي لطلاب الصف العاشر الأساسي. واستخدم الب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

261

6اختر هذا السجل

فعالية استراتيجية "تنبأ، فسر، لاحظ، فسر" في تحصيل العلوم وتنمية التفكير الابتكاري وعمليات العلم التكاملية لتلاميذ الصف الثامن الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Effectiveness of The "Predict, Explain, Observe, Explain" Strategy in The Achievement of Science and The Development of Innovative Thinking and Integrative Science Processes for Eighth Basic Grade Students
المؤلف:	صادق، منير موسى
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج19, ع5
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	123 - 172
المستخلص:	استهدفت الدراسة توضيح فاعلية استراتيجية " تنبأ، فسر، لاحظ، فسر " في تحصيل العلوم وتنمية التفكير الابتكاري وعمليات العلم التكاملية لتلاميذ الصف الثامن الأساسي. استخدمت الدراسة المنه... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

344

7اختر هذا السجل

فعالية نموذج Seven E's البنائي في تدريس العلوم في تنمية التحصيل وبعض مهارات عمليات العلم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بسلطنة عمان...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	صادق، منير موسى
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج 6, ع 3
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	145 - 190
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

64

8اختر هذا السجل

فعالية نظرية رايجلوث التوسعية في تنظيم و تدريس بعض المفاهيم الكيميائية في التحصيل و الاتجاه نحو مادة الكيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الجندي، أمنية السيد
المصدر:	المؤتمر العلمي الرابع - التربية العلمية للجميع , مج 1
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2000
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	123 - 161
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

166

9اختر هذا السجل

فعالية نظرية رايجلوث التوسعية في تنظيم وتدريس بعض المفاهيم الكيميائية في التحصيل والاتجاه نحو مادة الكيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الجندي، أمنية السيد
المصدر:	مؤتمر رؤى مستقبلية للبحث التربوي , ج 1
الناشر:	المركز القومى للبحوث التربوية والتنمية و جامعة عين شمس- كلية التربية
تاريخ:	2001
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	283 - 347
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

123

10اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية الألعاب التعليمية في تنمية التفكير الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of Educational Games Strategy in Developing Mathematical Thinking Among Primary Stage Students
المؤلف:	خليل، محمد مؤمن عبدالفتاح
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج21, ع8
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	65 - 86
المستخلص:	كشف البحث عن فاعلية استراتيجية الألعاب التعليمية في تنمية التفكير الرياضي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية، باستخدام المنهج التجريبي. وجاءت الأدوات متمثلة في استراتيجية الألعاب التعلي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

134

عدد مرات التحميل

132

عدد مرات التحميل

168

عدد مرات التحميل

227

عدد مرات التحميل

261

عدد مرات التحميل

344

عدد مرات التحميل

64

عدد مرات التحميل

166

عدد مرات التحميل

123

عدد مرات التحميل

322

دليل المستخدم

دليل الفيديو