أثر التدريب على نموذج أبعاد التعلم في الأداء التدريسي للطلاب المعلمين بشعبة اللغة العربية
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | سليمان، محمود جلال الدين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Suleiman, Mahmoud Jalal El-Deen |
| المجلد/العدد: | ع 38 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 46 - 84 |
| رقم MD: | 4220 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
74
| البحث عن مساعدة: |
5151 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعليم الإلكتروني في تنمية الأداء التدريسي للطلاب المعلمين بكليات التربية
بواسطة: حسين، عمرو جلال الدين أحمد منشور: (2007) -
تنمية ثقافة المعايير القومية لتعليم اللغة العربية معرفياً وأدائياً ووجدانياً لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة المنيا
بواسطة: عبدالله، علي حسن أحمد منشور: (2007) -
تقييم الأداء التدريسي للطلاب المعلمين في النصوص الأدبية في ضوء مقومات التذوق الأدبي
بواسطة: إبراهيم، أحمد جمعة أحمد منشور: (2003) -
تنمية مهارات تحليل المحتوى اللغوي لدى طلاب السنة الأولى بشعبة التعليم الابتدائي بكلية التربية
بواسطة: موسى، مصطفى إسماعيل منشور: (2001) -
تأثير الخجل على الأداء داخل الفصل الدراسي للطلاب المعلمين
بواسطة: شقير، زينب محمود منشور: (1996)
