فاعلية مدخل بناء النماذج العقلية في استيعاب المفاهيم وعمليات العلم والاتجاه نحو دراسة أجهزة جسم الإنسان لتلاميذ الصف السادس الابتدائي
| المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | حسام الدين، ليلى عبدالله حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hossam El-Din, Laila Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | رمضان، حياة علي محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 9, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| الشهر: | يونية |
| الصفحات: | 89 - 137 |
| ISSN: |
2536-9148 |
| رقم MD: | 42222 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
143
| LEADER | 01640nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0307740 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a حسام الدين، ليلى عبدالله حسين |g Hossam El-Din, Laila Abdullah |e مؤلف |9 209495 | ||
| 245 | |a فاعلية مدخل بناء النماذج العقلية في استيعاب المفاهيم وعمليات العلم والاتجاه نحو دراسة أجهزة جسم الإنسان لتلاميذ الصف السادس الابتدائي | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية للتربية العلمية |c 2006 |g يونية | ||
| 300 | |a 89 - 137 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 700380 |a 761266 |a 761351 |a 700042 |a 665896 |a 816484 |a 776468 |a 685519 |a 808773 |a 816726 |a 794927 |a 650038 |a 775874 |a 752009 |a 18216 | ||
| 653 | |a الاتجاهات التربوية |a التعليم الابتدائي |a طلاب المدارس الابتدائية |a العلوم |a تدريس العلوم |a المفاهيم العلمية |a التحصيل الدراسي |a الوسائل التعليمية |a جسم الانسان |a التقييم التربوي |a الاختبارات والمقاييس التربوية | ||
| 700 | |a رمضان، حياة علي محمد |g Ramadan, Hayat Ali Mohamed |e م. مشارك |9 399507 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |e Egyptian Journal of Science Education |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-ʿilmiyyaẗ |l 002 |m مج 9, ع 2 |o 0157 |s المجلة المصرية للتربية العلمية |v 009 |x 2536-9148 | ||
| 856 | |u 0157-009-002-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 42222 |d 42222 | ||
عناصر مشابهة
-
استخدام مفهوم الطاقة كمدخل لتدريس أجهزة جسم الإنسان في ضوء النموذج البنائي التكاملي لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: لطف الله، نادية سمعان منشور: (2000) -
فاعلية استخدام طريقة التشبيهات العلمية لتدريس الأجهزة الحيوية في جسم الانسان على تنمية المفاهيم والاتجاه نحو دراسة العلوم لدى طلاب الصف الثاني متوسط بمنطقة حائل
بواسطة: المرواني، ضيف الله مساعد منشور: (2010) -
اتجاه علاقة مستويات التحصيل بالاتجاهات نحو العلوم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بالمملكة العربية السعودية دراسة ميدانية
بواسطة: حمامه، صلاح الدين محمد سليمان منشور: (1994) -
أثر استخدام استراتيجية إتقان التعلم على تحصيل المفاهيم العلمية وتنمية الاتجاه نحو مادة العلوم لتلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: عبدالهادي، جمال الدين توفيق يونس منشور: (2001) -
أثر استخدام الحاسوب في تدريس العلوم على التحصيل والاتجاه نحو العلم لتلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: عبدالهادي، جمال الدين توفيق يونس منشور: (2003)
