ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









اهمية كل من تقييم التلميذ و المعلم و المنهج و المدرسه فى تطوير البرامج التربويه

المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: كطب، حميد محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Katab, Hamid Mahmoud
المجلد/العدد: ع 43
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2005
الصفحات: 190 - 205
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 425444
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 8536-2706

عناصر مشابهة