| LEADER |
02966nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1074998 |
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 261998
|a عبدالرحيم، عصام احمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تدريس المبنى للمجهول فى الإنكليزية للطلاب - المدرسين الذين يتعلمون الانكليزية كلغة أجنبية من خلال الطريقة العضوية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
|c 2007
|
| 300 |
|
|
|a 226 - 253
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 500 |
|
|
|a ملخص لبحث منشور باللغة الانجليزية
|
| 520 |
|
|
|a تبحث الدراسة الحالية في أراء الطلاب - المدرسين الذين يتعلمون الإنكليزية كلغة أجنبية حول نوعين من النحو لتدريس المبني للمجهول في الإنكليزية: النحو التعليمي والنحو اللغوي (التحويلي). ولهذا فقد تم أولا إعداد عدد من التمارين المتنوعة حول كلا النوعين من النحو، حيث قام الطلاب -المدرسين بحل هذه التمارين ومن ثم تقويمها. وبعد ذلك تم التعرف على آرائهم من خلال استبيان نظم لهذا الغرض، حيث اتضح بان عدد كبير من الطلاب -المدرسين غير رأيه بطريقة تدريس المبني للمجهول التي يعرضها النحو اللغوي (التحويلي). وعليه، تم اقتراح الطريقة العضوية لتدريس المبني للمجهول باعتبارها طريقة تعليمية شاملة لتدريس النحو.
|b The present study seeks EFL Student - Teachers (STs) views on two main Grammars of teaching the passive voice in English: a teaching grammar and a linguistic (transformational) grammar. Firstly, a range of exercises on the two grammars were compiled. Next, the Student- Teachers attempted the exercises and then evaluated them. Later, their views were elicited by a questionnaire. After doing the exercises, a large number of Student - Teachers changed their minds about the linguistic (transformational) grammar of the passive. Consequently, the Organic Approach (O. A.) was suggested as a comprehensive teaching grammar.
|
| 653 |
|
|
|a مستخلصات الابحاث
|a تدريس اللغة الانجليزية
|a الطلاب المعلمون
|a القواعد اللغوية
|a طرق التدريس
|a السياسة التعليمية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e College of Basic Education Researches Journal
|f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ
|l 002
|m مج 4, ع 2
|o 1127
|s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
|t
|v 004
|x 1992-7452
|
| 856 |
|
|
|u 1127-004-002-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 425539
|d 425539
|
