ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام أسلوب القراءة التعاونية على قلق وفهم القراءة لدى معلمي اللغة الإنجليزية كلغة اجنبية قبل الخدمة

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: علي، محمد فاورق عبدالسميع (مؤلف)
مؤلف: هيئة التحرير (عارض)
المجلد/العدد: مج 7, ع 3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2001
الشهر: يوليو
الصفحات: 324
رقم MD: 42678
نوع المحتوى: عروض ابحاث
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

62

حفظ في:
LEADER 01363nam a22002057a 4500
001 0189445
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 279899  |a علي، محمد فاورق عبدالسميع  |e مؤلف 
110 |9 4322  |a هيئة التحرير  |e عارض 
245 |a أثر استخدام أسلوب القراءة التعاونية على قلق وفهم القراءة لدى معلمي اللغة الإنجليزية كلغة اجنبية قبل الخدمة 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية  |c 2001  |g يوليو 
300 |a 324 
336 |a عروض ابحاث 
653 |a المهارات اللغوية  |a كليات التربية  |a الطلاب المعلمون  |a تدريب المعلمين قبل الخدمة  |a معلمو اللغة الإنجليزية  |a تدريس اللغة الانجليزية  |a القراءة  |a القلق  |a الكفايات التربوية  |a مستخلصات الأبحاث 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 005  |l 003  |m  مج 7, ع 3  |o 0120  |s دراسات تربوية واجتماعية  |t Educational and Social Studies  |v 007 
856 |u 0120-007-003-005.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31173461  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 42678  |d 42678