أثر استخدام وحدة تعليمية تقوم على استراتيجيتي القصة ولعب الدور في تنمية التفكير الإبداعي لدى أطفال الروضة
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | فرماوي، فرماوي محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 7, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 1 - 35 |
| رقم MD: | 42680 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
196
| البحث عن مساعدة: |
666816 760990 810850 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر الأنشطة الفنية (المسطحة والمجسمة) على تنمية التفكير الابتكاري لدى أطفال الروضة
بواسطة: فرماوي، فرماوي محمد منشور: (2003) -
أثر أنشطة اللعب على تنمية التفكير الابتكاري لدى أطفال الروضة
بواسطة: البلهان، عيسى محمد عبدالحميد أحمد منشور: (2005) -
دور اللعب في تنمية التفكير الإبداعي لدى طفل الروضة
بواسطة: عزاق، رقية منشور: (2019) -
أثر توظيف الألعاب التعليمية الرقمية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى أطفال الروضة
بواسطة: أبو شندي، فاطمة صالح عبدالكريم منشور: (2023) -
إثراء خيال أطفال الروضة من خلال التعبير كمدخل لتنمية الابداع
بواسطة: فرماوي، فرماوي محمد منشور: (1998)
