تنمية مهارات التفكير لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي من خلال تدريس الرياضيات واللغة العربية باستخدام برنامج كورت
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، معتز أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالمنعم، خالد عبدالعظيم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 15, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 735 - 824 |
| رقم MD: | 42974 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
115
| البحث عن مساعدة: |
700542 740976 819010 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج كورت علي تلمية مهارات التفكير النافذ لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي ذوى صعوبات تعلم الرياضيات
بواسطة: قاسم، إيمان محمد عثمان محمد منشور: (2012) -
تعلم العدد الكاردينالي والعدد الترتيبي كمتطلب قبلي لتعلم العد , وترتيب الأعداد , واكتشاف النمط العددي , والتقدير العدد التقريبي لدى تلاميذ الصف الأول الأساسي
بواسطة: الخراشي، صلاح عبدالسلام منشور: (1994) -
فعالية استراتيجيتي (K.W.L.A) و (فكر - زاوج - شارك) في تدريس الرياضيات على تنمية التواصل والابداع الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: عطية، إبراهيم أحمد السيد منشور: (2008) -
أثر استخدام التفكير الجمعي على تنمية مهارة حل المشكلات في الرياضيات لدى التلاميذ المتفوقين في المرحلة الابتدائية
بواسطة: كفافي، وفاء مصطفى محمد منشور: (2002) -
استخدام استراتيجية مقترحة في تنمية التفكير المتشعب والتحصيل في الرياضيات لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: سيفين، عماد شوقي ملقي منشور: (2013)
