تقييم المنهج والنمو المعرفي والوضع التربوي لطفل الروضة في ضوء المعايير القومية لرياض الأطفال في مصر

المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	أمين، مانيرفا رشدي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Amin, Manirva Rushdi
مؤلفين آخرين:	مجلي، رفقة مكرم (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج 15, ع 4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2009
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	825 - 878
رقم MD:	42976
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التقييم التربوي \| مصر \| تربية الأطفال \| تعليم الاطفال \| رياض الأطفال \| المناهج الدراسية \| النمو المعرفي \| التحصيل الدراسي \| تنمية المهارات \| الجودة التعليمية \| المناهج \| التقييم التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

288

LEADER	01332nam a22001937a 4500
001	0308037
044		\|b مصر
100		\|a أمين، مانيرفا رشدي \|g Amin, Manirva Rushdi \|e مؤلف \|9 182507
245		\|a تقييم المنهج والنمو المعرفي والوضع التربوي لطفل الروضة في ضوء المعايير القومية لرياض الأطفال في مصر
260		\|b جامعة حلوان - كلية التربية \|c 2009 \|g أكتوبر
300		\|a 825 - 878
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التقييم التربوي \|a مصر \|a تربية الأطفال \|a تعليم الاطفال \|a رياض الأطفال \|a المناهج الدراسية \|a النمو المعرفي \|a التحصيل الدراسي \|a تنمية المهارات \|a الجودة التعليمية \|a المناهج \|a التقييم التربوي
700		\|9 305846 \|a مجلي، رفقة مكرم \|e م. مشارك
773		\|4 التربية والتعليم \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Education & Educational Research \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 018 \|l 004 \|m مج 15, ع 4 \|o 0120 \|s دراسات تربوية واجتماعية \|t Educational and Social Studies \|v 015
856		\|u 0120-015-004-018.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 42976 \|d 42976