أثر التدريس وفق انموذج الاستراتيجيات البنائية في اكتساب المفاهيم الجغرافية لطالبات الصف الرابع العام في مادة الجغرافية

المصدر:	مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر:	الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي:	مذكور، بشرى حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mzkour, Boshra Hassan
المجلد/العدد:	ع 75
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2012
الصفحات:	235 - 280
ISSN:	8536-2706
رقم MD:	430532
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المفاهيم الجغرافية \| تدريس الجغرافيا \| معلمو الجغرافيا \| طرق التدريس \| المهارات التدريسية \| طلاب المدارس المتوسطة \| استراتيجيات التدريس
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01238nam a22002057a 4500
001	1082213
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|a مذكور، بشرى حسن \|g Mzkour, Boshra Hassan \|e مؤلف \|9 313388
245		\|a أثر التدريس وفق انموذج الاستراتيجيات البنائية في اكتساب المفاهيم الجغرافية لطالبات الصف الرابع العام في مادة الجغرافية
260		\|b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية \|c 2012
300		\|a 235 - 280
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 777676
653		\|a المفاهيم الجغرافية \|a تدريس الجغرافيا \|a معلمو الجغرافيا \|a طرق التدريس \|a المهارات التدريسية \|a طلاب المدارس المتوسطة \|a استراتيجيات التدريس
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 011 \|e Journal of the Faculty of Basic Education \|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn \|l 075 \|m ع 75 \|o 1156 \|s مجلة كلية التربية الأساسية \|v 000 \|x 8536-2706
856		\|u 1156-000-075-011.pdf
930		\|d n \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 430532 \|d 430532