1اختر هذا السجل

أثر استراتيجية اليد النشطة في اكتساب المفاهيم الجغرافية والاتجاه نحو مادة الاجتماعيات لدى تلامذة الصف الخامس الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مذكور، بشرى حسن
المصدر:	المؤتمر العلمي الرابع لأبحاث الموهبة والتفوق في الوطن العربي: الطالب في مدرسة المستقبل
الناشر:	المؤسسة الدولية للشباب والبيئة والتنمية والجامعة الأردنية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	173 - 197
المستخلص:	يرمي هذا البحث الى معرفه أثر استراتيجية اليد النشطة في اكتساب المفاهيم الجغرافية والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الخامس ابتدائي ولتحقيق ذلك اعتمدت الباحثة على التصميم التجريبي ذي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

104

2اختر هذا السجل

أثر النموذج الاجتماعي في اكتساب مفاهيم مادة طرائق التدريس واتخاذ القرار لدى طلاب كلية التربية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مذكور، بشرى حسن
المصدر:	مجلة أبحاث ميسان , مج12, ع24
الناشر:	جامعة ميسان - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	123 - 143
المستخلص:	يرمي هذا البحث إلى معرفة أثر النموذج الاجتماعي [social model] في اكتساب المفاهيم واتخاذ القرار لدى طلاب كلية التربية في مادة طرائق التدريس ولتحقيق ذلك الغرض اعتمدت الباحثة على التص... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

7

3اختر هذا السجل

أثر استخدام الحاسوب في اكتساب المفاهيم الجغرافية والاتجاه نحو مادة الاجتماعيات لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Computer Use in the Acquisition of Geographical Concepts and the Trend towards Social Studies Material to the Pupils the Fourth Class
المؤلف:	مذكور، بشرى حسن
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع93
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	49 - 71
المستخلص:	يرمي هذا البحث إلى معرفه اثر استخدام الحاسوب في اكتساب المفاهيم الجغرافية والاتجاه نحو المادة لدى تلميذات الصف الرابع ابتداءي ولتحقيق ذلك اعتمدت الباحثة على التصميم التجريبي ذي الض... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

147

4اختر هذا السجل

أثر التدريس وفق انموذج الاستراتيجيات البنائية في اكتساب المفاهيم الجغرافية لطالبات الصف الرابع العام في مادة الجغرافية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مذكور، بشرى حسن
المصدر:	مجلة كلية التربية الأساسية , ع 75
الناشر:	الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	235 - 280
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

5اختر هذا السجل

أثر التدريس وفق انموذج الاستراتيجيات البنائية في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مذكور، بشرى حسن
المصدر:	مجلة كلية التربية الأساسية , ع 73
الناشر:	الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	369 - 408
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

6اختر هذا السجل

أثر التدريس على وفق أنموذج حمدي في اكتساب المفاهيم الجغرافية لطالبات الصف الرابع العام في مادة الجغرافية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Teaching According to Hamdi Model in the Acquiring Geographical Concepts to Students in Preparatory Fourth Class in the General Geographic
المؤلف:	مذكور، بشرى حسن
المصدر:	مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية , ع216
الناشر:	جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	217 - 248
المستخلص:	يرمي هذا البحث إلى معرفة أثر أنموذج حمدي في اكتساب المفاهيم والتربية في مادة طرائق التدريس ولتحقيق ذلك الغرض اعتمدت الباحثة على التصميم التجريبي ذو الضبط الجزئي وهو تصميم المجموعة... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

فاعلية تصميم تعليمي تعلمي وفق نظرية اوزبل في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى تلميذات الرابع الابتدائي في مادة الجغرافية وتنمية عادات العقل لديهن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of An Educational Instructional Design According to The Theory of Ausubel on The Acquisition of Geographical Concepts Among the Primary Fourth Grade Female Pupils in Geography Subject and The Development of Their Habits of Mind
المؤلف:	مذكور، بشرى حسن
المصدر:	مجلة البحوث التربوية والنفسية , ع56
الناشر:	جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	72 - 95
المستخلص:	هدف البحث إلى معرفة تصميم تعليمي تعلمي تعلمي وفق نظرية أوزبل في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى تلميذات الرابع الابتدائي في مادة الجغرافيا وتنمية عادات العقل لديهن ولتحقيق ذلك قامت ا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

8اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تعليمي على وفق النظرية الاجتماعية في تحصيل مادة الجغرافية لدي طالبات الصف الأول المتوسط...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مذكور، بشرى حسن
المصدر:	مجلة كلية التربية الأساسية , ع102
الناشر:	الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	825 - 854
المستخلص:	ولتحقيق هدف الدراسة اتبع الباحث إجراءات المنهج الشبه التجريبي اذ اعتمد أحد التصاميم التجريبية ذات الضبط الجزئي، وهو تصميم المجموعتين التجريبية والضابطة ذات الاختبار البعدي. اختار ا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

9اختر هذا السجل

فاعلية تصميم تعليمي تعلمي على وفق أنماط هيرمان في تنمية الكفاية المعرفية المدركة لدى طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافيا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of A Teaching-Learning Design According to Hermann's Patterns in Developing the Perceptual Cognitive Competence of Fifth-Grade Literary Female Students in Geography
المؤلف:	مجيد، زينب جاسب
المصدر:	مجلة بحوث الشرق الأوسط , ع51
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز بحوث الشرق الأوسط
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	174 - 208
المستخلص:	هدف البحث إلى معرفة "فاعلية تصميم تعليمي - تعلمي وفق أنماط هيرمان في تنمية الكفاية المعرفية المدركة لدى طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية". وقد اعتمدت الباحثة على تصميم ت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

47

10اختر هذا السجل

الأسئلة الملاحظة والمتوقعة في كتاب الاجتماعيات للصف الثاني المتوسط على وفق مهارات التفكير الناقد

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Observed and Expected Questions in the Social Book for the Second Intermediate Grade According to Critical Thinking Skills
المؤلف:	مصطفى، منار يوسف
المصدر:	مجلة الآداب , ملحق
الناشر:	جامعة بغداد - كلية الآداب
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	173 - 200
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى مدى توافر مهارات التفكير الناقد المتضمنة في أسئلة الملاحظة والمتوقعة في كتاب الاجتماعيات للصف الثاني المتوسط، استخدم المنهج الوصفي لتحليل المحتوى، ولتحقيق أهدا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

15

11اختر هذا السجل

تقويم محتوى كتب الاجتماعيات للمرحلة الابتدائية على وفق نظرية الذكاءات المتعددة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluating the Content of Social Studies Textbooks for the Primary Stage Due to Theory of Multiple Intelligences
المؤلف:	عودة، دعاء رحيم
المصدر:	مجلة الآداب , ع143
الناشر:	جامعة بغداد - كلية الآداب
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	111 - 136
المستخلص:	يسعى البحث الحالي إلى تقويم محتوى كتب الاجتماعيات للمرحلة الابتدائية على وفق نظرية الذكاءات المتعددة، وقد شملت عينة البحث محتوى كتب الاجتماعيات للعام الدراسي (٢٠١٧ - ٢٠١٨) للصفوف... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

104

عدد مرات التحميل

7

عدد مرات التحميل

147

عدد مرات التحميل

47

عدد مرات التحميل

15

عدد مرات التحميل

32

دليل المستخدم

دليل الفيديو