فاعلية استخدام نموذج التحري الجماعي في تدريس القضايا الاجتماعية على تنمية عادات العقل و مهارة اتخاذ القرار لدى الطالبة معلمة ، الفلسفة و الاجتماع
| المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | علي، صباح أمين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 48 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 149 - 184 |
| ISSN: |
2535-2032 |
| رقم MD: | 430563 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
401
| ISSN: |
2535-2032 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
816584 771663 789710 506987 |
عناصر مشابهة
-
تقويم مهارات الكتابة الحجاجية لدى الطالبة معلمة الفلسفة والاجتماع في ضوء نموذج تولمن
بواسطة: عليش، نهلة سيف الدين منشور: (2009) -
فاعلية استخدام استراتيجية سوم "SWOM" في تنمية عادات العقل ومهارات اتخاذ القرار في العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: سليم، شيماء عبدالسلام عبدالسلام منشور: (2016) -
مقرر مقترح في الثقافة التاريخية قائم على توليد المعلومات وتقييمها لتنمية الوعي بالقضايا السياسية المعاصرة لدى الطالبة المعلمة
بواسطة: أحمد، فاطمة حجاجي منشور: (2012) -
عادات العقل المنتجة لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسيوط وعلاقتها باتخاذ القرار: دراسة تقويمية
بواسطة: عبدالمعطي، أحمد حسين منشور: (2018) -
فعالية برنامج مقترح في الجينوم البشري قائم على التعليم الذايتى في تنمية القدرة على اتخاذ القرار الأخلاقي لدى الطالبة المعلمة البيولوجي بكلية البنات
بواسطة: محمد، نجلاء إسماعيل السيد منشور: (2012)
