فاعلية استخدام نموذج التحري الجماعي في تدريس القضايا الاجتماعية على تنمية عادات العقل و مهارة اتخاذ القرار لدى الطالبة معلمة ، الفلسفة و الاجتماع

المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي:	علي، صباح أمين (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 48
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2013
الشهر:	يناير
الصفحات:	149 - 184
ISSN:	2535-2032
رقم MD:	430563
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاختبارات والمقاييس التربوية \| القدرات العقلية \| تنمية المهارات \| تدريس علم الاجتماع \| القضايا الاجتماعية \| طرق التدريس \| الفروق التربوية \| كليات البنات
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

401

LEADER	01517nam a22002057a 4500
001	1082247
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 278939 \|a علي، صباح أمين \|q Ali, Sabah Amin \|e مؤلف
245		\|a فاعلية استخدام نموذج التحري الجماعي في تدريس القضايا الاجتماعية على تنمية عادات العقل و مهارة اتخاذ القرار لدى الطالبة معلمة ، الفلسفة و الاجتماع
260		\|b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية \|c 2013 \|g يناير
300		\|a 149 - 184
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 816584 \|a 771663 \|a 789710 \|a 506987
653		\|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a القدرات العقلية \|a تنمية المهارات \|a تدريس علم الاجتماع \|a القضايا الاجتماعية \|a طرق التدريس \|a الفروق التربوية \|a كليات البنات
773		\|4 التربية والتعليم \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Education & Educational Research \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 004 \|f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ \|l 048 \|m ع 48 \|o 0200 \|s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية \|t Journal of the Educational Association for Social Studies \|v 000 \|x 2535-2032
856		\|u 0200-000-048-004.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 430563 \|d 430563