| LEADER |
03671nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1082295 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الأغا، عبدالمعطي رمضان محمد
|g Al-Agha, Abdul Mouti Ramadan
|e مؤلف
|9 77679
|
| 245 |
|
|
|a تقويم كتب التربية المدنية في المرحلة الأساسية الدنيا في فلسطين من وجهة نظر معلميها في ضوء الاتجاهات العالمية
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|c 2013
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 169 - 192
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يعتبر التعرف على الاتجاهات العالمية في مجال المناهج من ملامح الدول المتقدمة التي تسعى إلى تطوير مناهجها وقد هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى توافر الاتجاهات العالمية في كتب التربية المدنية من وجهة نظر معلميها في المرحلة الأساسية الدنيا.\ ولتحقيق هذا الهدف قام الباحث ببناء استبانه تتكون من 30 فقرة تمثل أبعاد الاتجاهات العالمية في التربية المدنية وقد تكونت عينة الدراسة من 62 معلم ومعلمة.\ وباستخدام الإحصائي المناسب توصلت الدراسة إلى: عدم وجود فروق دالة إحصائيا على فقرات الاستبانة حول توافر الاتجاهات العالمية في كتب التربية المدنية من وجهة نظر المعلمين تعزي إلى كل من الجنس والمؤهل والخبرة.\ وأوصت الدراسة بضرورة إجراء دراسات أخرى في هذا المجال لمراحل تعليمية أخرى ومعرفة الأسباب التي أدت إلى عدم وجود فروق تعزي إلى كل من الجنس والمؤهل والخبرة حول مدى توافر الاتجاهات العالمية في كتب التربية المدنية من وجهة نظر المعلمين.
|b The study aimed to recognize the available of global trends in the books of civic education. To achieve this goal the researcher design questionnaire consists of 30 items represents the global trends. The procedures of validity and reliability were computed and the reliability was, 94%.\ The sample of the study consist of sixty two teachers the study reveal that there are no statistical significant differences between teachers due to the sex, experience and certificate.\ The study recommended to conduct other studies at the other stages and to recognize the reasons which founded the absence of statistical significant differences between teachers due to the sex, experience and certificate.
|
| 653 |
|
|
|a اتجاهات المعلمين
|a الكتب الدراسية
|a المناهج الدراسية
|a التربية المدنية
|a تحليل المحتوى
|a التعليم العام
|a فلسطين
|a الاتجاهات الدولية
|a الفروق الفردية
|a التقويم التربوي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 005
|f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ
|l 049
|m ع 49
|o 0200
|s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|t Journal of the Educational Association for Social Studies
|v 000
|x 2535-2032
|
| 856 |
|
|
|u 0200-000-049-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 430603
|d 430603
|
