The Impact of Information Precessing and discource Comprehension Strateges on materials design in teaching English
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة منتوري قسنطينة |
| المؤلف الرئيسي: | Hacene, Hamada (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 27 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 45 - 60 |
| DOI: |
10.34174/0079-000-027-016 |
| ISSN: |
1111-505X |
| رقم MD: | 430835 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| المستخلص: |
إن المهمة البيداغوجية الخاصة بتصميم وتطوير الأدوات التعليمية للغة الأجنبية هي نتيجة حتمية لكل برنامج دراسي لذا فهي تستدعي مشاركة الاستاذ في هذه المهمة بحيث يأخذ بعين الاعتبار أهداف التعلم، محتوى المعلومات ونوعية الخطاب المقدم للمتعلم. أن هذه المهمة تتطلب من الأستاذ وضع أهداف تعليمية تشجع المتعلم على تطوير استراتيجيات التعلم ويمكن للأستاذ تنمية هذه القدرة على تصميم وتطوير أدواته البيداغوجية حتى يصبح واعياً بدوره الايجابي في تنمية استراتيجيات التعلم لدى المتعلم. تصبح هذه المهمة نوعاً من الاستقلالية والقدرة على تحليل، اختيار، تصميم وتطوير الأدوات البيداغوجية. The pedagogical task of designing and developing language teaching materials is a consequent implementation of a language course. Language teachers should be involved in this task by taking into account learning objectives, information processing stages, and discourse functions, in order to satisfy learning needs. Such a task requires the design of learning activities which encourage learners to develop learning strategies. Teachers’ commitment in the task of implementation, by developing their own language materials, makes them aware of their role in promoting learners’ strategies. This task, then, provides teachers with autonomy of analysis, selection, design and development of their materials. |
|---|---|
| ISSN: |
1111-505X |
عناصر مشابهة
-
Some Implications of Contrastive Lexicology of bilingual Lexicograhphy and teaching translation
بواسطة: Radia, Benzehra منشور: (2007) -
The Impact of Teaching Literature on Jordanian Secondary Schools Students’ Writing and Reading Comprehension : A Strategic Vision for Developing English Program and Teaching Methodologies
بواسطة: حاضرى، فاديا عبدالرحمن محمد منشور: (2015) -
Impact of Using Technology in Teaching English Language
بواسطة: محمد، راشد حسن طه منشور: (2022) -
The Impact of a Reciprocal Teaching Strategy on Enhancing the Jordanian Secondary Stage Students Reading Comprehension in English
بواسطة: Hasan, Nadia Ribhi Hussni منشور: (2006) -
Video Materials For English Learning And Teaching
بواسطة: Evans, Geth منشور: (1981)
