| LEADER |
05038nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1085012 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a السماك، منال عبدالجبار
|g Al-Sammak, Manal Abdul Jabbar
|e مؤلف
|9 121483
|
| 242 |
|
|
|a Effectiveness of six hats strategies in improving the quality of performance of faculty members in higher education / exploratory study of the views of a sample of teaching at the University of Mosul
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية إستراتيجيات القبعات الست Six Hats فى تحسين جودة الأداء لعضو هيئة التدريس فى التعليم العالى / دراسة استطلاعية لآراء عينة من تدريسى جامعة الموصل
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
|c 2011
|
| 300 |
|
|
|a 583 - 614
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعد مدخل استراتيجيات القبعات الست من بين أهم وأحدثها المداخل التي تشدد على (جـودة الأداء) بوصفه مدخلاً مبتكراﹰ ترتكز عملية تحسين جودة الأداء من خلاله على نمط التفكير عند الفرد وأسلوب تعامله العقلي والفكري مع مجريات الأحداث داخل بيئة العمل، عليه سعى البحث من خلال الإطار ألمفاهيمي له إلى بيان فاعلية استراتيجيات القبعات الست في تحسين جودة الأداء لعضو هيئة التدريس في المنظمة المبحوثـة ،وسعى الباحثان إلى تضمين بحثهما هذين البعدين(إستراتيجيات القبعات الست،جودة أداء عضو هيئة التدريس) ضمن إطار نظري تحليلي شامل في محاولة لمعرفة اثر استراتيجيات القبعات الست على جـودة أداء عضـو هيئة التدريس، وبشكل عام حاول البحث الإجابة عن التساؤلات الآتية: \ − هل تعد إستراتيجيات القبعات الست مرشدا" لتحسين جودة الأداء لعضو هيئة التـدريس فـي المنظمـة المبحوثة؟ \ − هل لدى أعضاء هيئة التدريس في المنظمة المبحوثة دراية حول فاعلية إستراتيجيات القبعات الست فـي تحسين جودة الأداء لديهم ؟ \ − كيف يمكن اعتماد إستراتيجيات القبعات الست في تحسين جودة أداء عضو هيئة التدريس في المنظمـة المبحوثة؟ \ وتوصل البحث إلى جملة من الاستنتاجات كان من أبرزها: \ هناك علاقة ارتباط واثر معنويين بين بعدي القبعات الست مجتمعة وتحسين جودة أداء عضو هيئة التدريس في المنظمة المبحوثة.
|b The six hats strategies is a contemporary approach which emphasizes on quality performance .The six hats can be considered a creative approach because innovation process depends on it. So, the research aims to explain the impact of six hats strategies on improving quality performance for members of the teaching staff in the university. In addition ,the researchers try to include within their research these two variables: (six hats strategies ,and members of staff performance) within totally theoretical and analytical framework to determine their effects .Generally ,the research tries to answer the following questions:- \ 1.\ Do six hats strategies represent suitable guide to use creative thinking skills for the members of the teaching staff ? \ 2.\ Does the member of staff have Knowledge about the impact of six hats strategies on improving quality performance for members of the teaching staff? \ 3.\ How the university can apply the concept of six hats strategies to contribute in \ improving the quality performance for members of the teaching staff. \ The research concluded that : \ there is a significant relationship and effect between six hats strategies and quality performance for members of the teaching staff.
|
| 555 |
|
|
|a 777773
|a 783604
|a 819009
|a 675854
|a 771511
|a 687134
|
| 653 |
|
|
|a الاداء الوظيفى
|a التعليم العالى
|a الجامعات والكليات
|a جامعة الموصل
|a اعضاء هيئة التدريس
|a استراتيجيات التعلم
|a السياسة التعليمية
|a العراق
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 030
|e College of Basic Education Researches Journal
|f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ
|l 001
|m مج 11, ع 1
|o 1127
|s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
|t
|v 011
|x 1992-7452
|
| 700 |
|
|
|a السماك، بشار عز الدين
|e م. مشارك
|9 121467
|
| 856 |
|
|
|u 1127-011-001-030.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 432322
|d 432322
|
