ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقديم الجزء التعليمي على الأسم...>الوصف

تقديم الجزء التعليمي على الأسماء في درس التربية الرياضية وفقا لبعض المؤشرات الفسيولوجية وتأثيره في تعلم بعض المهارات الأساسية في الكرة الطائرة

العنوان المترجم: Introducing the educational part on names in the lesson of physical education according to some physiological indicators and its impact on learning some basic skills in volleyball
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: العلي، حسين علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحسيناوي، نهى عناية (م. مشارك), النصيري، عائد صباح (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 67
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 370 - 399
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 432747
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | المتغيرات الفسيولوجية | المهارات الرياضية | الكرة الطائرة | الجوانب التعليمية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث للتعرف على تأثير تقديم الجزء التعليمي على الإحماء في درس التربية الرياضية وفق بعض المؤشرات الفسيولوجية في تعلم بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة، وأجريت الدراسة على عينة اختيرت بالطريقة العمدية من المرحلة الثانية في كلية التربية الرياضية / الجامعة المستنصرية، وأستعمل الباحثون المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين التجريبية والضابطة، وتم قياس المتغيرات الفسيولوجية وهي (معدل النبض، والضغطين الإنقباضي والإنبساطي، وعدد مرات التنفس في الدقيقة وكفاءة الجهاز العصبي ) بعد الإحماء في الدروس، من ثم قياس بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة قبليا وهي (الإرسال، والإستقبال، وحائط الصد )، وتطبيق الدرس وقياس بعدي وكانت أهم النتائج تفوق تعلم المجموعة التجريبية في المهارات قيد البحث جميعها وكانت أهم التوصيات هي ضرورة تقديم الجزء التعليمي على الإحماء في دروس التربية الرياضية.

The Aim of study to perform of Effect to introduce the part of learning on the warm up in the lesson physical education with Some Physiological in learning the some basic skills in volleyball . Choose the subjects from the students of College of Physical Education from University of Al- mustansiriya and divided into groups (controlling group and experimental group), And using experimental research, and measures some Physiological (Heart rate, tow blood pressure, Breathing frequency, and proficiency of nervous system) after the Warm up in the lessons physical education. Conclusions it is the experimental variables take place by develop learning the some skills in volleyball, and recommendation of the research to necessary to introduc the part of learning on the warm up in the lessons physical education.
ISSN: 8536-2706

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.