ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استخدام التعلم التعاوني...>الوصف

فاعلية استخدام التعلم التعاوني في تنمية بعض المهارات الأساسية في الكرة الطائرة للتلاميذ 15-16 سنة

العنوان بلغة أخرى: Effective use of Collaborative learning in the Development of some Basic Skills in Volleyball for Pupils 15-16 years
L’efficacité de l’utilisation de l’apprentissage coopératif dans le développement de certaines compétences de base en volley-ball pour les élèves :15-16 ans
المصدر: مجلة التحدي
الناشر: جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - معهد علوم وتقنيات الشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: بن زيدان، حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bin Zidan, Hussein
مؤلفين آخرين: زبشي، نور الدين (م. مشارك) , مقراني، جمال (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 46 - 55
DOI: 10.37139/1988-011-002-003
ISSN: 1112-9859
رقم MD: 1034912
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعلم التعاوني | الكرة الطائرة | التربية الرياضية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم التعاوني | المهارات الأساسية | الكرة الطائرة | Co-Operative Learning | Basic Skills | Volleyball
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

53

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية التعلم التعاوني في تنمية بعض المهارات الأساسية في الكرة الطائرة، حيث استخدم المنهج التجريبي ذو القياسين القبلي والبعدي، على عينة البحث قوامها 24 تلميذ (15- 16 سنة) بالعين الصفراء قسموا إلى مجموعتين مجموعة ضابطة 12 (تلميذ) مجموعة تجريبية (12 تلميذ) وقسمت العينة التجريبية بدورها إلى مجموعتين (6) أفراد في كل مجموعة تحمل كل مجموعة المستويات الثلاث (ضعيف، متوسط، جيد) وكأداة لجمع المعلومات قام الباحثون باستخدام اختبارات مهارية (الإرسال العادي، الاستقبال من الإرسال، التمرير إلى منطقة الخصم بالإضافة إلى برنامج تعليمي مقترح في التعلم التعاوني المقترح. وقد أظهرت النتائج أنه بالفعل هنالك فاعلية لأسلوب التعلم التعاوني في تنمية مهارات الإرسال والاستقبال والتمرير في كرة الطائرة. وهناك تفوق للعينة التجريبية على العينة الضابطة. وعليه يوصي الباحثون بإعطاء الأهمية الكاملة للأساليب الحديثة للتدريس والتي تندرج ضمن المقاربة الكفاءات.

This study aimed to identify the effectiveness of cooperative learning in the development of some basic skills in volleyball, so use the experimental method with standard search sample walbadi tribal strength 24 pupils (15-16 (yellow eye is divided into two groups, revoking) 12 pupils (experimental group 12) pupils (experimental sample was divided into two groups (6) individuals in each group each set of levels Three good, average, poor) (as a tool to collect information researchers use skill tests (normal transmission, reception of transmissions, scroll to discount area plus tutorial Proposed in the proposed collaborative learning. The results showed that there are already effective cooperative learning method in developing the skills of transmitter and receiver and passing in volleyball. There are sample sample than pilot officer. The researchers therefore recommends giving full importance to modern methods of teaching and that falls within the competency approach.

Cette étude visait à identifier l’efficacité de l’apprentissage coopératif dans le développement de certaines compétences de base en volley-ball (transmission normale, la réception de la transmission, faites défiler jusqu’à la zone de réduction) pour les élèves (15-16) ans à Ashm laid Ain Sèfra, de sorte que l’échantillon de recherche de 24 élèves ont été divisés en deux groupes, un groupe de contrôle (12 élèves) et le groupe expérimental (12 élèves) et l’échantillon expérimental à son tour divisée en deux groupes, un groupe (06) éleves de chaque groupe transporter tous trois niveaux de groupe (faible, moyenne, bonne). Et comme un outil de collecte d’informations les chercheurs en utilisant des tests de compétences en plus du programme de formation proposé dans l’apprentissage coopératif un arbitre par les professeurs ont été sélectionnés échantillon de la manière prévu. Les résultats coopératifs dans le développement des compétences de transmission et la réception et défilement en volley-ball.
ISSN: 1112-9859

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.