ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القدرة التنبؤية للعوامل الوظيف...>الوصف

القدرة التنبؤية للعوامل الوظيفية والديموغرافية بمستوى الدافعية نحو العمل المدرسي لدى معلمي العلوم في مدارس محافظة جرش

العنوان المترجم: The predictive ability of functional and demographic factors at the level of motivation towards school work among science teachers in Jerash governorate schools
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: خلف، محمود حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: القبلان، فايزة يوسف (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 40 ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 748 - 762
DOI: 10.12816/0000689
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 434366
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
تحليل الانحدار | الدافعية | معلمو العلوم | العوامل الوظيفية | العمل المدرسي | القدرة التنبؤية | الديموغرافية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

52

حفظ في:
المستخلص: هدف هذا البحث إلى تعرف العوامل الوظيفية والديموغرافية التي لها القدرة التنبؤية بمستوى الدافعية نحو العمل المدرسي لدى معلمي العلوم في مدارس محافظة جرش، وقد تكونت عينة البحث العشوائية من (225) معلماً ومعلمة. ولتحقيق أهداف البحث؛ قام الباحث بتصميم استبانة اشتملت على (37) سلوكاً تعليمياً وغير تعليمي، تمثل أبرز مظاهر الدافعية، لدى المعلمين، كما تمّ تطوير استبانة أخرى تتعلق بالعوامل الوظيفية التي قد تؤثر في مستوى الدافعية اشتملت على (32) عاملاً مادياً ومعنوياً، وتم التحقق من صدقهما وثباتهما. أظهرت نتائج تحليل الانحدار المتعددة وجود (18) عاملاً من أصل (32) عاملاً لها قدرة تنبؤية بالدافعية، وأن الشعور بالإنجاز، والامتيازات الوظيفية المتعلقة بالصحة والتقاعد هي أقوى العوامل المتنبئة بمستوى الدافعية نحو العمل المدرسي لدى معلمي العلوم، وأظهرت النتائج أيضاً أنه لم يكن للعوامل الديموغرافية المتعلقة بالمعلم دور في التنبؤ بمستوى الدافعية. وفي ضوء النتائج التي توصل إليها البحث، تم تقديم عدد من التوصيات.

This research aimed at identifying the demographic and job factors that have predicted ability of motivation level toward schoolwork. The research sample consisted of (225) science teachers in Jerash schools. The research instruments were two: a questionnaire consisted of (37) items represented the most prominent aspects of motivation, and the other questionnaire consisted of (32) factors that may affect motivation. The Findings showed that there were (18) factors out of (32) had a predictive ability, and the feel of accomplishment and incentives regarding health insurance and Pension were the strongest predicting variables of motivation toward schoolwork. In addition, the demographic factors have no effect on predicting motivation. Finally, in light of these findings, a number of recommendations were stated.
ISSN: 1026-3713

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.