الذكاء الوجداني قياسه وعلاقته بالنوع والانجاز الاكاديمي دراسة عبر ثقافية
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، أحمد طه (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 13, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 29 - 88 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 43449 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
513
| ISSN: |
1110-7847 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
654052 654076 24320 773262 762918 654206 |
عناصر مشابهة
-
الذكاء الوجداني وعلاقته بكل من الذكاء المعرفي ، والعمر ، والتحصيل الدراسي ، والتوافق النفسي لدى طلاب الجامعة
بواسطة: عجوة، عبدالعال حامد منشور: (2002) -
الذكاء الوجداني وعلاقته بالاضطرابات العقلية بالمقارنة بالأسوياء
بواسطة: السيد، رأفت السيد أحمد منشور: (2005) -
استخدام التقويم بالبورتفوليو و آثره على الذكاء الفعال لدى خريجي الكليات النظرية
بواسطة: سيد، أماني سعيدة منشور: (2004) -
العلاقة بين الذكاء الوجداني والقيادة التربوية لمديري المدارس ونظارها ووكلائها كما يدركها المعلمون
بواسطة: محمد، أحمد طه منشور: (2005) -
الذكاء الوجداني وعلاقته بالتوافق الدراسي والإنجاز الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: العلي، ماجد مصطفى علي منشور: (2017)
