| LEADER |
02593nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0222446 |
| 024 |
|
|
|3 10.34174/0079-000-033-010
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a حمداش، نوال
|e مؤلف
|9 215046
|
| 242 |
|
|
|a Some problems of the educational process from the perspective of psychology work and organization
|
| 245 |
|
|
|a بعض مشاكل العملية التعليمية من منظور علم النفس العمل والتنظيم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة منتوري قسنطينة
|c 2010
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 317 - 337
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a أفرزت دراسة الأزمة الحضرية وما يرتبط بها من مشاكل مقاربات مختلفة من الأكاديميين خاصة عندما يتناولون النظام الاجتماعي والزواج يتوقف نجاح المنظومة التربوية، على النظرة المتكاملة والشمولية لمختلـف العوامل المكونة لها: المعرفيـة، النفسيـة، وكذا المادية في تفاعلهـا مـع العنصر البشري (أستاذ-تلميذ). غير أن العنصر المادي لا يتمثل فقط فـي مختلف الوسائل والأثاث والتجهيزات المتوفـرة داخل الأقسام الدراسية، من أثاث مدرسي (مقاعد، مكاتب……) ولكن في مدى ملاءمتها لحجم التلميـذ الجزائري.
|d La réussite du système éducatif se base essentiellement sur les facteurs cognitifs, psychologiques et matériels dans leur interaction avec le facteur humain (enseignant -élève). \ Le facteur matériel ne représente pas uniquement les différents moyens matériels disponibles dans la classe, mais aussi leur adaptation aux dimensions morphologiques de l’élève algérien. \ Cet article se propose d’élucider quelques problèmes générés par "la chaise scolaire" et de suggérer quelques remèdes salutaires.
|
| 653 |
|
|
|a التصميم
|a مشكلات العملية التعليمية
|a علم النفس التربوي
|a الإجلاس
|a صحة الطالب
|a وضعية الجلوس
|a الأثر الفيزيولوجي
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 010
|f Mağallaẗ al-`ulūm al-’insāniyyaẗ
|l 033
|m ع 33
|o 0079
|s مجلة العلوم الإنسانية
|t Journal of Human Sciences
|v 000
|x 1111-505X
|
| 856 |
|
|
|u 0079-000-033-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 434561
|d 434561
|
