أثر النمذجة الذهنية الأدائية المعرفية في تنمية بعض مهارات التفكير الأساسية لدى عينة من طالبات الصف السابع في المملكة العربية السعودية
| العنوان المترجم: |
The Effect of Cognitive Performance Modeling in the Development of Some Basic Thinking Skills in a Sample of Seventh Grade Students in the Kingdom of Saudi Arabia |
|---|---|
| المصدر: | المؤتمر السنوي الثالث للمدارس الخاصة: آفاق الشراكة بين قطاعي التعليم العام والخاص |
| الناشر: | شركة طيف للخدمات التعليمية |
| المؤلف الرئيسي: | منصوري، غادة صلاح صالح (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | عمان |
| رقم المؤتمر: | 3 |
| الهيئة المسؤولة: | نقابة أصحاب المدارس الخاصة الأردنية و شركة طيف للخدمات التعليمية |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 183 - 212 |
| رقم MD: | 436428 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
107
عناصر مشابهة
-
اثر النمذجة الذهنية الادائية المعرفية في تنمية بعض مهارات التفكير الاساسية لدى عينة من طالبات الصف السابع في المملكة العربية السعودية
بواسطة: منصوري، غادة صلاح صالح منشور: (2009) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند للرعاية المعرفية لتطوير مهارات تفكير الحكمة لدى طالبات الصف العاشر في المملكة العربية السعودية
بواسطة: منصوري، غادة صلاح صالح منشور: (2014) -
فاعلية نموذج اديلسون للتعلم من اجل الاستخدام في تنمية بعض مهارات التفكير التاملي والتحصيل في مادة العلوم لدى طلاب الصف الثاني المتوسط بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: صالح، مدحت محمد حسن منشور: (2013) -
فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الإجتماعية على تنمية أنماط التعلم و التفكير و التحصيل لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: عبدالباسط، حسين محمد أحمد منشور: (2014) -
أثر التدريب علي خرائط التفكير في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتياً وبعض عادات العقل لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: فضل، أحمد ثابت منشور: (2015)
