تحليل الأخطاء الهجائية الكتابية، وتحديد مدى شيوعها لدى طلاب أقسام اللغة العربية في جامعتي طنطا وأم القرى
| العنوان بلغة أخرى: |
The Present Stndy is Entitled ( Analysing ) Spelling Errors in Writing and Determining Thier Common Existence Aming the Students of Arab Language Departments in both Tanta and Omm Al kora Universities |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبده، أحمد عبده عوض (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdo, Ahmed Abdo Awad |
| المجلد/العدد: | مج 11 , ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1997
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 68 - 98 |
| ISSN: |
2090-0090 |
| رقم MD: | 4367 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01732nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0185252 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عبده، أحمد عبده عوض |g Abdo, Ahmed Abdo Awad |e مؤلف |9 282742 | ||
| 245 | |a تحليل الأخطاء الهجائية الكتابية، وتحديد مدى شيوعها لدى طلاب أقسام اللغة العربية في جامعتي طنطا وأم القرى | ||
| 246 | |a The Present Stndy is Entitled ( Analysing ) Spelling Errors in Writing and Determining Thier Common Existence Aming the Students of Arab Language Departments in both Tanta and Omm Al kora Universities | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية |c 1997 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 68 - 98 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 4105 | ||
| 653 | |a الأخطاء الهجائية |a اللغة العربية |a تعليم اللغة العربية |a تدريس اللغة العربية |a الكتابة |a التهجي |a الإملاء |a الأخطاء الإملائية |a القياس التربوي |a المقاييس التربوية |a الفروق الفردية |a طرق التدريس |a التعليم الإبتدائي |a جامعة طنطا |a جامعة أم القرى |a مصر |a السعودية |a طلاب الجامعات |a البحوث التربوية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 003 |e Journal of Research in Education and Psychology |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss |l 002 |m مج 11 , ع 2 |o 0086 |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس |v 011 |x 2090-0090 | ||
| 856 | |u 0086-011-002-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 4367 |d 4367 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح في الكتابة الوظيفية على تنمية الأداء الكتابي في المواقف الاتصالية لدى طلاب أقسام اللغة العربية بجامعة أم القرى - دراسة تجريبية -
بواسطة: عبده، أحمد عبده عوض منشور: (2000) -
الأخطاء النحوية و الإملائية التي تظهر في كتابات طلاب كلية اللغة العربية بجامعة أم القرى
بواسطة: القرشي، مرزوق بن إبراهيم بن عبيان منشور: (2000) -
طريقة التدريس وأثرها في أداء التلاميذ الإملائي
بواسطة: سعيد، محمود شاكر منشور: (1989) -
الأخطاء الإملائية الشائعة لدى طلبة كليات التربية في الجامعات العراقية: تشخيص وعلاج
بواسطة: الجنابي، فرمان قحط رحيمة منشور: (2011) -
الأخطاء الكتابية في اللغة العربية لدى وارثي اللغة العربية في جامعة زايد: دراسة ميدانية تحليلية
بواسطة: الجنادبة، أحمد سلامة منشور: (2020)
