تعليم الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في مصر في ضوء الخبرة الامريكية
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | شعبان، أماني عبدالقادر محمد الهندي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 17, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 3 - 70 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 43724 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
علم نفس الطفل
| مصر
| ذوو الاحتياجات الخاصة
| الاطفال المعوقون
| المؤسسات التربوية
| المؤسسات الاجتماعية
| الرعاية الصحية
| الاعاقة الذهنية
| الرعاية الصحية
| الرعاية الاجتماعية
| الرعاية النفسية
| تدريب المعلمين اثناء الخدمة
| الاسرة والمدرسة
| المناهج
| اعداد المعلمين
| طرق التدريس
| الولايات المتحدة الامريكية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
207
| ISSN: |
1110-7847 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
649930 686031 |
عناصر مشابهة
-
دور مؤسسات المجتمع المدني في رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة من المعاقين في مصر
بواسطة: محمد، عبدالمنعم محمد منشور: (2007) -
النظام الأساسي لبعض جمعيات رعاية وتعليم المعوقين في مصر والولايات المتحدة في ضوء الإدارة الجديدة للمجتمع المدني
بواسطة: سليمان، نجدة إبراهيم علي منشور: (2004) -
تطوير نظام تعليم الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة بمرحلة رياض الأطفال في مصر في ضوء خبرة الولايات المتحدة الأمريكية
بواسطة: مخلوف، أسماء محمد السيد منشور: (2012) -
المعايير الأساسية للممارسة المهنية في العمل مع جماعات الأطفال المعاقين ذهنيا : دراسة تحليلية مطبقة على الأخصائيين الاجتماعيين بمؤسسات الإعاقة الذهنية بمحافظة الأسكندرية
بواسطة: فهمي، نورهان منير حسن منشور: (2005) -
إشكالية التعرف على الأطفال المعاقين ذهنيا في الجزائر
بواسطة: بلعادي، إبراهيم منشور: (2015)
