فاعلية استراتيجية مقترحة لتنمية القيم الفلسفية من الأمثال الشعبية بالمرحلة الثانوية
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Zedan, Mohammed Saed Ahmed Ahmed |
| المجلد/العدد: | ع 5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 50 - 95 |
| رقم MD: | 43726 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
78
| البحث عن مساعدة: |
631804 777657 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية الأمثال الشارحة فى تدريس المنطق : لتنمية المفاهيم المنطقية والاتجاه نحو المادة لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد منشور: (2013) -
استخدام المثال الشارح في تعليم الفلسفة
بواسطة: زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد منشور: (2000) -
فاعلية استراتيجية توضيح القيم فى تدريس علم الاجتماع لتنمية التحصيل الدراسى والقيم الأخلاقية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: أبو الحسن، أحمد إبراهيم أحمد منشور: (2015) -
فاعلية المواقف الحياتية في تدريس الفلسفة لتنمية التفكير الابداعي والاتجاه نحو المادة لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد منشور: (2010) -
فاعلية توظيف الأمثال الشعبية فى التحصيل الفورى والمؤجل فى البلاغة بالمرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالجواد، إياد ابراهيم منشور: (2014)
