ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية المواقف الحياتية في تدريس الفلسفة لتنمية التفكير الابداعي والاتجاه نحو المادة لدى طلاب المرحلة الثانوية

المصدر: دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zedan, Mohammed Saed Ahmed Ahmed
المجلد/العدد: ع 161
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: اغسطس
الصفحات: 116 - 158
ISSN: 2535-213X
رقم MD: 58612
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

269

حفظ في:
ISSN: 2535-213X
البحث عن مساعدة: 715285 816837 811112 811132 699984

عناصر مشابهة