التفكير التجريدي وفقاً لنظرية بياجيه عند طالبات كلية التربية وعلاقته بالاتجاه نحو الرياضيات ومهارة التدريس

المصدر:	العلوم التربوية
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي:	الراجح، نوال بنت محمد عبدالرحمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	AL-Rajeh, Nawal Mohammed A.
المجلد/العدد:	مج 17, ع 4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2009
الشهر:	اكتوبر
الصفحات:	171 - 195
ISSN:	1110-7847
رقم MD:	43758
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طرق التدريس \| السعودية \| الجامعات والكليات \| طالبات الجامعة \| كليات التربية \| المناهج \| تدريس الرياضيات \| التقدم العلمي \| الفروق الفردية \| التربية العملية \| التحصيل الدراسي \| النظريات التربوية \| مهنة التدريس \| نظرية بياجيه \| احصاءات التعليم
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

173

LEADER	01447nam a22002057a 4500
001	0308291
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a الراجح، نوال بنت محمد عبدالرحمن \|g AL-Rajeh, Nawal Mohammed A. \|e مؤلف \|9 109095
245		\|a التفكير التجريدي وفقاً لنظرية بياجيه عند طالبات كلية التربية وعلاقته بالاتجاه نحو الرياضيات ومهارة التدريس
260		\|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية \|c 2009 \|g اكتوبر
300		\|a 171 - 195
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 761231
653		\|a طرق التدريس \|a السعودية \|a الجامعات والكليات \|a طالبات الجامعة \|a كليات التربية \|a المناهج \|a تدريس الرياضيات \|a التقدم العلمي \|a الفروق الفردية \|a التربية العملية \|a التحصيل الدراسي \|a النظريات التربوية \|a مهنة التدريس \|a نظرية بياجيه \|a احصاءات التعليم
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|e Journal Educational Sciences \|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ \|l 004 \|m مج 17, ع 4 \|o 0131 \|s العلوم التربوية \|v 017 \|x 1110-7847
856		\|u 0131-017-004-004.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31187473 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 43758 \|d 43758