ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام أسلوبين من اساليب...>مارك

أثر استخدام أسلوبين من اساليب التغذية الراجعة على التمكن من المفاهيم النحوية عند المستويات المعرفية المختلفة

المصدر: المؤتمر العلمي الرابع - التربية ومستقبل التنمية البشرية في الوطن العربي على ضوء تحديات القرن الحادي والعشرين
الناشر: جامعة القاهرة بالفيوم - كلية التربية بالفيوم
المؤلف الرئيسي: الهواري، أمير صلاح سيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Hawari, Amir Salah Sayed
المجلد/العدد: مج 2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2002
مكان انعقاد المؤتمر: الفيوم
رقم المؤتمر: 4
الهيئة المسؤولة: كلية التربية بالفيوم - جامعة القاهرة و محافظة الفيوم
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 56 - 85
رقم MD: 43796
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التغذية الراجعة | اللغة العربية | النحو | طرق التدريس | تدريس اللغة العربية | الأساليب التربوية | استراتيجيات التعليم | التحصيل الدراسي | المفاهيم النحوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

181

حفظ في:
LEADER 01369nam a22001817a 4500
001 0192060
044 |b مصر 
100 |a الهواري، أمير صلاح سيد  |g Al-Hawari, Amir Salah Sayed  |e مؤلف  |9 330236 
245 |a أثر استخدام أسلوبين من اساليب التغذية الراجعة على التمكن من المفاهيم النحوية عند المستويات المعرفية المختلفة 
260 |b جامعة القاهرة بالفيوم - كلية التربية بالفيوم  |c 2002  |g أكتوبر 
300 |a 56 - 85 
336 |a بحوث المؤتمرات 
653 |a التغذية الراجعة  |a اللغة العربية  |a النحو  |a طرق التدريس  |a تدريس اللغة العربية  |a الأساليب التربوية  |a استراتيجيات التعليم  |a التحصيل الدراسي  |a المفاهيم النحوية 
773 |c 002  |d الفيوم  |i كلية التربية بالفيوم - جامعة القاهرة و محافظة الفيوم  |l 000  |m  مج 2  |o 6296  |p 4  |s المؤتمر العلمي الرابع - التربية ومستقبل التنمية البشرية في الوطن العربي على ضوء تحديات القرن الحادي والعشرين  |v 002 
856 |u 6296-002-000-002.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 33275941  |a EduSearch  |d 2014-06-18 
999 |c 43796  |d 43796 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.