0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الهواري، أمير صلاح سيد
عرض
1
-
20
من
24
للبحث:
'الهواري، أمير صلاح سيد'
, وقت الاستعلام: 0.33s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
أثر استخدام أسلوبين من اساليب التغذية الراجعة على التمكن من المفاهيم النحوية عند المستويات المعرفية المختلفة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الهواري
،
أمير
صلاح
سيد
المصدر:
المؤتمر العلمي الرابع - التربية ومستقبل التنمية البشرية في الوطن العربي على ضوء تحديات القرن الحادي والعشرين
, مج 2
الناشر:
جامعة القاهرة بالفيوم - كلية التربية بالفيوم
تاريخ:
2002
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
56 - 85
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
181
2
اختر هذا السجل
تقويم برامج إعداد معلمى اللغة العربية في بعض كليات التربية في ضوء الأهداف
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الهواري
،
أمير
صلاح
سيد
تاريخ:
1988
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة القاهرة
صفحة العنوان
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
3
اختر هذا السجل
فاعلية إستخدام إستراتيجية حل المشكلات في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of Using Problem-Solving Strategy in Developing Reading Comprehension Skills Among Preparatory First-Grade Students
المؤلف:
بدوي، سمر عبدالحليم السيد
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع5, ج2
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
58 - 99
المستخلص:
هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية استخدام استراتيجية حل المشكلات في تنمية مهارات الفهم القرائي لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي". واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج التجريبي....
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
164
4
اختر هذا السجل
فاعلية إستخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات التذوق الأدبي في اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of Using the Strategy of Reciprocal Teaching in Developing Literary Appreciation Skills in the Arabic Language Among Preparatory First-Grade Pupils
المؤلف:
بدوي، سمر عبدالحليم السيد
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع5, ج2
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
100 - 144
المستخلص:
هدف البحث إلى الكشف عن" فاعلية استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات التذوق الأدبي في اللغة العربية لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي". واستخدم البحث المنهج الوصفي التحل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
94
5
اختر هذا السجل
أثر توظيف الأنشطة اللغوية في تدريس النحو على تنمية بعض التراكيب النحوية ومهارات التفكير العليا لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effect of Using Linguistic Activities in Teaching Grammar on Developing Some Grammatical Structures and Higher-Order Thinking Skills Among General Secondary First-Grade Students
المؤلف:
معوض، شيرين أبو العباس أحمد
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع11, ج3
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
317 - 352
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التحقق من أثر توظيف الأنشطة اللغوية في تدريس النحو في تنمية بعض التراكيب النحوية ومهارات التفكير العليا لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام، وتكونت عينة البحث من...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
108
6
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجية السبب والأثر في تدريس التربية الإسلامية على تنمية القيم الأخلاقية لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Using the Strategy of Cause and Effect in the Teaching of Islamic Education on the Development Moral Values for Secondary School Students
المؤلف:
عثمان، ياسمين حمدي أمين
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع15, ج16
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
2303 - 2340
المستخلص:
هدف البحث إلى معرفة أثر استراتيجية السبب والأثر في تدريس التربية الإسلامية على تنمية القيم الأخلاقية لدى طلاب المرحلة الثانوية ويفيد التلاميذ عينة البحث في علاج ضعف القيم الأخلاقية...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
13
7
اختر هذا السجل
العلاقة بين تنمية بعض التراكيب النحوية ومهارات التفكير الاستقرائي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
جاد الرب، مايسة محمد سعيد
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع9, ج5
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
364 - 381
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين تنمية بعض التراكيب النحوية ومهارات التفكير الاستقرائي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن التراكيب ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
70
8
اختر هذا السجل
استخدام التعلم الخليط في تدريس النصوص الأدبية لتنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Using blended learning in teaching literary texts to develop reading comprehension skills among second-year secondary school students
المؤلف:
محمد، أماني عبدالعظيم
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع16, ج10
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
728 - 771
المستخلص:
عنوان الدراسة: أثر استخدام التعلم الخليط في تدريس النصوص الأدبية لتنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي مشكلة الدراسة: تتحدد مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
41
9
اختر هذا السجل
تحليل لأنماط الأخطاء الإملائية لتلاميذ الحلقة الأولى في ضوء نتائج تطبيق استراتيجية التعلم للإتقان...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Analysis for Spelling Mistakes Types for a First Year Pupils in in the Light of Applying the Strategy Feedback of Education for Perfection
المؤلف:
عبدالرحمن، سحر إبراهيم
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع14, ج14
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
77 - 105
المستخلص:
هدف البحث إلى تحليل أنماط الأخطاء الإملائية لتلاميذ الحلقة الأولى في ضوء نتائج تطبيق استراتيجية التعلم للإتقان. وجاءت فروض البحث بأنه: - لا توجد فروق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي در...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
13
10
اختر هذا السجل
فاعلية استراتيجية المهام الجزئية في تنمية مهارات الفهم العميق في القراءة لدى تلميذات الصف الأول الإعدادي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of the Partial Tasks Strategy in Developing the Skills of Deep Reading Comprehension among First Intermediate Grade Female Students
المؤلف:
إسماعيل، عايدة إسماعيل محمد
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع16, ج10
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
2971 - 3009
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية وحدة مقترحة قائمة على استراتيجية المهام الجزئية في تنمية مهارات الفهم العميق لدى تلميذات الصف الأول الاعدادي، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد قائ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
54
11
اختر هذا السجل
فاعلية الدمج بين استراتيجيتي السقالات التعليمية والخرائط الذهنية في تدريس اللغة العربية لتنمية القراءة الناقدة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
محجوب، سمر عوض منصور
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع9, ج5
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
223 - 245
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية الدمج بين استراتيجيتي السقالات التعليمية والخرائط الذهنية في تدريس اللغة العربية لتنمية القراءة الناقدة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. وعرض البحث...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
131
12
اختر هذا السجل
أثر القراءة الإلكترونية في تنمية بعض مهارات التعبير التحريري لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
كامل، عبدالرحمن
المصدر:
العلوم التربوية
, مج26, ع3
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
238 - 256
المستخلص:
سعى البحث إلى معرفة أثر القراءة الإلكترونية في تنمية بعض مهارات التعبير الحريري لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن القراءة الإلكترونية، وا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
119
13
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام استراتيجية مقترحة في تدريس النصوص الأدبية لتنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Using a Suggested Strategy in Teaching Literary Texts to Develop Literary Tasting Skills for High School Students
المؤلف:
علي، سارة خميس أحمد
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع16, ج10
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1175 - 1209
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية مقترحة في تدريس النصوص الأدبية لتنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طلاب المرحلة الثانوية؛ وللوصول إلى هذا الهدف تم إعداد قائمة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
44
14
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج إلكتروني قائم على الوسائط المتعددة لتنمية بعض مهارات فهم النصوص الأدبية لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of An Electronic Program Based on Multimedia to Develop Some Skills of Understanding Literary Texts Among Al-Azhar Secondary Stage Students
المؤلف:
الجمال، إيمان خميس صالح يونس
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع15, ج16
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
769 - 805
المستخلص:
يهدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج إلكتروني قائم على الوسائط المتعددة لتنمية بعض مهارات فهم النصوص الأدبية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري. ولتحقيق أهداف البحث استخدمت ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
4
15
اختر هذا السجل
وحدة مقترحة في تدريس القراءة قائمة على القصص المصورة لتنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Proposed Unit in Teaching Reading Based on Illustrated Stories to Develop Reading Comprehension Skills for Middle School Students
المؤلف:
عبدالمقصود، جهاد سيد حسن
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع17, ج3
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
551 - 604
المستخلص:
عنوان الدراسة: وحدة مقترحة في تدريس القراءة قائمة على القصص المصورة لتنمية مهارات الفهم القرائي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية. مشكلة الدراسة: تتلخص مشكلة البحث الحالي في الإجابة عن...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
11
16
اختر هذا السجل
استراتيجية مقترحة قائمة على الأسلوبية لتنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبد ربه، رانيا سعيد عبدالحكم
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع18, ج5
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
199 - 230
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
2
17
اختر هذا السجل
برنامج مقترح قائم على الرحلات المعرفية لتنمية مهارات الكتابة الناقدة لدى طالبات الصف الأول الثانوي العام...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
معوض، شيرين أبو العباس أحمد
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع18, ج6
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
625 - 658
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
6
18
اختر هذا السجل
برنامج مقترح قائم على النظرية البنائية لتنمية مهارات الكتابة الوظيفية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي العام...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
معوض، شيرين أبو العباس أحمد
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع18, ج6
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
659 - 692
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
8
19
اختر هذا السجل
أثر استخدام الألعاب الإلكترونية في تنمية مهارات الكتابة الوظيفية لدى تلاميذ المرحلة الأولى من التعليم الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using Electronic Games on Developing Functional Writing Skills among Students in the First Stage of Basic Education
المؤلف:
موسى، مها محمد محمد
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع18, ج5
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
425 - 465
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
10
20
اختر هذا السجل
أثر نموذج التعلم البنائي في تنمية المفاهيم النحوية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العام
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of the Constructivist Learning Model on Developing Grammatical Concepts among Second Year Secondary School Students
المؤلف:
عبدالفتاح، رحاب فتحي
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع17, ج12
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
237 - 282
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
1
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
التالي »
[2]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
