مستوى فهم مشرفي العلوم لخصائص منهاج العلوم للمرحلة الأساسية في الأردن و علاقته بكيفية تفاعهلم مع معلمي العلوم
| المصدر: | رسالة المعلم |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | النجار، إياد عبدالحليم محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Najjar, Eiad Abdulhaleem Mohammad |
| المجلد/العدد: | مج 44, ع 4 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| الصفحات: | 12 - 17 |
| ISSN: |
0040-0505 |
| رقم MD: | 438062 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
21
| ISSN: |
0040-0505 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستوى فهم مشرفي العلوم لخصائص منهاج العلوم للمرحلة الأساسية في الأردن و علاقته بكيفية تفاعلهم مع معلمي العلوم
بواسطة: النجار، إياد عبدالحليم محمد منشور: (2005) -
أهمية تضمين القضايا الجدلية السائدة في المجتمع الاردني في منهاج التربية الاجتماعية والوطنية للمرحلة الثانوية
بواسطة: طلافحة، حامد عبدالله علي منشور: (2006) -
واقع الإشراف التربوي لدى موجهي " مشرفي" مواد العلوم الطبيعية في المدارس الثانوية بمدينة جدة من وجهة نظر معلمي تلك المواد
بواسطة: الغامدي، فيصل عمر غرم الله آل صالح منشور: (1991) -
تحليل دور مشرف العلوم وعملية الإشراف ومشكلاتها والتطلعات المستقبلية لتحسينها من وجهة نظر مختلف الفئات التربوية الأردنية
بواسطة: عثمان، نورالدين عقيل منشور: (1990) -
مدى توظيف معلمي الدراسات الإجتماعية لإستراتيجيات التقويم من وجهة نظر مشرفي الدراسات الإجتماعية في اقليم الشمال
بواسطة: الربضي، مريم سالم منشور: (2008)
