الآثار المباشرة وغير المباشرة لكل من تقدير الذات ووجهة الضبط والتفاؤل وكفاءة الذات على التوافق النفسي والدراسي

العنوان بلغة أخرى:	Direct and Indirect Effect of Self - Esteem, Locus Of Control, Optimisim and Self - Effecay on Psychological and Academic Adjustment
المصدر:	مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	موسى، نجاة زكي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Moussa, Najat Zak
مؤلفين آخرين:	عبدالفضيل، مديحة عثمان (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج 12 , ع 3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1999
الشهر:	يناير
الصفحات:	269 - 311
ISSN:	2090-0090
رقم MD:	4421
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التفاؤل \| التوافق النفسي \| الذات \| التحصيل الدراسي \| الشخصية \| الضغوط النفسية \| النجاح \| التفاعل الاجتماعي \| العلاقات الاجتماعية \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| الاختبارات النفسية \| الفروق الفردية \| طلاب الجامعات \| جامعة المنيا \| البحوث التربوية \| علم النفس التربوي \| مصر
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

ISSN:	2090-0090
البحث عن مساعدة:	741236 817317 810458 806471 4624