مدى اسهام مناهج الفيزياء بكلية التربية بسوهاج في اعداد معلم الفيزياء بالمرحلة الثانوية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حسانين، بدرية محمد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hassanein, Badria Mohmed Mohmed |
| المجلد/العدد: | ع 12 , ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 90 - 109 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 4437 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
21
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|
عناصر مشابهة
-
برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات الأداء التدريسي لمعلمي الفيزياء بالمرحلة الثانوية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: محمد، كريمة عبداللاه محمود منشور: (2018) -
إتجاهات طلاب القسم العلمي بمرحلة الثانوية العامة وإتجاهات طلاب شعبة الفيزياء والكيمياء نحو الفيزياء : دراسة ميدانية
بواسطة: جودت، مصطفى محمد أحمد منشور: (1995) -
معوقات التفكير الابتكاري في مادة الفيزياء في الصفوف (10-12) من التعليم العام من وجهة نظر معلمي الفيزياء
بواسطة: أمبو سعيدي، عبدالله بن سعيد سعيدي منشور: (2005) -
تقويم برنامج إعداد معلم الفيزياء - بكلية التربية - جامعة تعز في ضوء الإتجاهات التربوية الحديثة
بواسطة: طالب، عبدالله عبده أحمد منشور: (2006) -
أثر دمج مهارات التفكير في المحتوى في اكتساب المفاهيم الفيزيائية والاتجاهات العلمية لدى طلاب المرحلة الاساسية في الأردن
بواسطة: قطيط، غسان يوسف حماد منشور: (2007)
