مدى اسهام مناهج الفيزياء بكلية التربية بسوهاج في اعداد معلم الفيزياء بالمرحلة الثانوية

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	حسانين، بدرية محمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Hassanein, Badria Mohmed Mohmed
المجلد/العدد:	ع 12 , ج 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1996
الشهر:	يناير
الصفحات:	90 - 109
ISSN:	1110-2292
رقم MD:	4437
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	اعداد المعلمين \| مصر \| الجامعات \| كليات التربية \| الطلاب المعلمون \| طرق التدريس \| تدريس الفيزياء \| معلمو الفيزياء \| تطوير المناهج \| التعليم الثانوي \| معلمو المدارس الثانوية \| التقييم التربوي \| الوسائل التعليمية \| الدورات التدريبية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

21

LEADER	01317nam a22001937a 4500
001	0014855
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a حسانين، بدرية محمد محمد \|g Hassanein, Badria Mohmed Mohmed \|e مؤلف \|9 209687
245		\|a مدى اسهام مناهج الفيزياء بكلية التربية بسوهاج في اعداد معلم الفيزياء بالمرحلة الثانوية
260		\|b جامعة أسيوط - كلية التربية \|c 1996 \|g يناير
300		\|a 90 - 109
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a اعداد المعلمين \|a مصر \|a الجامعات \|a كليات التربية \|a الطلاب المعلمون \|a طرق التدريس \|a تدريس الفيزياء \|a معلمو الفيزياء \|a تطوير المناهج \|a التعليم الثانوي \|a معلمو المدارس الثانوية \|a التقييم التربوي \|a الوسائل التعليمية \|a الدورات التدريبية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|e Journal of Faculty of Education \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ \|l 001 \|m ع 12 , ج 1 \|o 0081 \|s مجلة كلية التربية \|v 012 \|x 1110-2292
856		\|u 0081-012-001-005.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31084757 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 4437 \|d 4437